| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 抄句子，体味情感 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 | ||||||||||||
| 2、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )举________望明月，________。 ( 2 )________琢，不成器，________不学，不知________。 ( 3 )敏而________，不耻________。 ( 4 )看到蚂蚁在搬家，蛇跑出了洞口，我想到了：蚂蚁搬家蛇过道，________要来到。 |
| 1、 | 读一读,连一连。 和风______ 争鸣 鸟语______ 齐放 百鸟______ 细雨 百花______ 花香 潮湿的______ 翅膀 透明的______ 水果 温暖的______ 空气 香甜的______ 春风 |
| 2、 | 连词成句，并加上标点符号。 ( 1 )了 许多 小公鸡 找到 虫子 ( 2 )鸟儿 树上 静静地 停在 |
| 1、 | 找找资料，填空。 松鼠的尾巴好像______。 孔雀的尾巴好像______。 老牛的尾巴好像______。 燕子的尾巴好像______。 小鱼的尾巴好像______。 |
| 2、 | 给下列句子加上标点符号。 ( 1 )长江两岸的灯光真美啊________ ( 2 )你要飞到哪里去呀________ ( 3 )小区的路边有一排白兰树________ |
| 3、 | 组词。 块______ 急______ 忽______ 行______ 信______ 身______ |
| 4、 | 换偏旁，变新字。 惺——______ ______ 筒——______ ______ |
削铅笔机
爱吃铅笔的家伙，刷刷刷！一支铅笔，很快就吃掉一些了，可是你不是妈妈。我喜欢从前，妈妈坐在我身边，慢慢帮我削铅笔，把笔芯削尖。
( 1 )“爱吃铅笔的家伙”是( )。①妈妈 ②小刀 ③削铅笔机
( 2 )判断对错的。①削铅笔机削铅笔的时候会发出“唰唰唰”的声音。
②削铅笔机很快就能削好一支铅笔。
③“我”喜欢用削铅笔机削铅笔。
( 3 )你读懂“我”的真情告白了吗？把正确答案选出来（ ）。A.削铅笔机削出的铅笔没有妈妈削出的铅笔好。
B.削铅笔机再好，也不能代替妈妈对“我”的关爱。
C.“我”喜欢妈妈在“我”身边陪着“我”。
请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
