| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 抄写，要写得正确、工整。
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| 2、 | 我会听写。 故乡 分开 细长 时间 |
| 1、 | 把下面每组词语连成句子写下来，再加上标点符号 我们 高兴 ＂六一＂ 儿童节 非常 那天 |
| 2、 | 这学期，我积累了许多古诗，我会连一连。
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| 1、 | 仿写短语。 例： 弯曲的小路 ______的公路 ______的草地 ______的天空 ______的花朵 ______的天山 ______的雪莲 | ||||||||||||
| 2、 | 形近字组词 俊______ 泼______ 掠______ 峻______ 拔______ 凉______ | ||||||||||||
| 3、 | 读拼音写汉字 chūn tiān dào le ， bǎi huā qí fàng 。 ______。 | ||||||||||||
| 4、 | 给划线的字注音。
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长眼睛的小树
活泼的梅花鹿在小树林里跑着，几片树叶挂在他的角上，他也不知道。
小树林的旁边有个小池塘，梅花鹿探头一瞧，池塘里映出一棵小树，小树杈上飘着绿叶。
再一瞧，小树杈下面还有一双明亮的眼睛一眨一眨的！
梅花鹿高兴地笑了：“那不是我嘛，我变成一棵小树了，还长着树叶呢……”
就在这时，两只漂亮的小鸟落在一对树杈上。他们跳上跳下，还唱着好听的歌呢。
梅花鹿最好动了，可他现在屏住气，一动也不动，因为他知道，小鸟是非常胆小的。
梅花鹿从平静的水面上看到，两只小鸟正欢快地唱啊跳啊。梅花鹿在心里悄悄地说：“唱吧，跳吧，我是一棵快乐的小树，欢迎小鸟来唱歌……”
( 1 )照样子，在横线上填上恰当的词语。一（棵）小树 一（棵）（快乐的）小树
一________小鸟 一________ ________小鸟
一________学生 一________ ________学生
( 2 )把词语补充完整。动来动去
________来________去 ________来________去
一动不动
一________不________ 一________不________
( 3 )梅花鹿是好动的，但是他为什么屏气，一动不动呢？提示：图上有谁？他们来到了什么地方？看到了什么景物？说了什么？想好后再把内容写下来。
