| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我给生字穿新衣 女 气 亮 太 去 早 | |||||||||||
| 2、 | 根据语境填写诗句。 ( 1 )伴随着大公鸡的第一声啼叫，我们又迎来了新的一天，真是“平生不敢轻言语，________”。 ( 2 )这只大公鸡，红红的鸡冠，浑身雪白的羽毛，走起路来好生威武！正所谓“头上红冠不用裁，________”。 |
| 1、 | 连字成词。 |
| 2、 | 认一认，连一连。 ( 1 )  ( 2 ) 
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| 1、 | 照例子，选出能够扩写的词语序号，把扩写好的词语填在横线上。 A①拍打 ②前进 ③仔细 ④安静 例：①（拍拍打打） ______ ______ ______ ______ B①火红 ②碧绿 ③金黄 ④严寒 例：①（火红火红） ______ ______ ______ ______ |
| 2、 | 填空，再把句子读一读。 有个______ ____________掉进了大水缸里。 |
| 3、 | 按笔画写字，填空 ①禾苗中“禾”字共______笔； ②辛苦中“辛”字共______笔 |
| 4、 | 比一比，再组词。 喝______ 为______ 干______ 冬______ 渴______ 办______ 于______ 终______ |
贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。
从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。
( 1 )选文中划线的“文具的家”里都有什么？用波浪线画出来。仔细——________ 伙伴——________
( 3 )第二自然段中，“________”可以看出贝贝对文具的爱护。仔细观察图片，看看图片中都有谁？什么时间？他们在干什么？请发挥想象力，写5—8句话，不会写的字可以用拼音代替。
