| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 日积月累。 ( 1 )、“举头望________，低头________”出自诗人________的《静夜思》。 ( 2 )、“小荷________露________，________蜻蜓________上头”出自杨万里的《________》。 ( 3 )、晨对暮，________对霜。________对细________，朝霞对________。 ( 4 )、________不琢，不________器，________不学，不知________。 | ||||||||||||||||||
| 2、 | 抄句子，体味情感 叽叽，叽叽，小鸡是在说：世界多美呀 ! |
| 1、 | 认字，连一连。 xīn______ 阵 亲 净 晶 新 晨 散 捉 |
| 2、 | 连字成词。 捉 孤 羽 喊 忽 叫 然 毛 虫 单 |
| 1、 | 在大写字母后面写出相应的小写字母。 R______ Q______ N______ B______ T______ G______ D______ H______ F______ J______ | |
| 2、 | 填空。 ①“片”的笔顺是______，第二笔是______，组词______。 ②“阳”是______结构的字，共______画。 ③“为”的笔顺是______。 ④“因”的最后一笔是______，音节是______。 | |
| 3、 | 读一读，判断读音是否正确。 娘（liáng）______ 治（zì）______ 啄（zhuó）______ 就（jiòu）______ 瓢（piāo）______ | |
| 4、 | 给下面的多音字写上拼音，再组成词语。
长 ______ ______ ______ ______ 好 ______ ______ ______ ______ 种 ______ ______ ______ ______ |
我问大自然
请你告诉我，大自然，我怎样才能同你交谈？
我问过小河，可是，派出去的纸船都已沉没（méi mò）。
我问过大山，可是，大山又送回我的呼喊。
后来，吴老师告诉我：你为什么不去问他们呢？大自然同他们最亲热——
问问晒红了脸膛的船长（chánɡ zhǎnɡ），他们同海洋、太阳、星辰谈过话。
问问篝火旁的勘探队员，他们同月亮、夜雾谈过话。
问问风吹白头发（fā fà）的科学家，他们同所有的小虫谈过话呢……
________的大自然 ________的大自然
( 4 )你有什么问题想问大自然？把它写下来，再查资料找到答案。我的问题：________
我的答案：________
仔细观察图片，看看图片中都有谁？什么时间？他们在干什么？请发挥想象力，写5—8句话，不会写的字可以用拼音代替。
