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2018年山东省五莲县实验小学一年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、照样子按笔顺写。

2、认一认,写一写。

二、 连一连(分值:20分)
1、读一读,再连线。

2、看图连一连。

三、 填空题(分值:10分)
1、选一选。

可爱的______

A.风景

明亮的______

B.小猫

鲜艳的______

C.灯光

美丽的______

D.花朵

2、“一”,在下面的词语中读几声?请选择。(填序号)

①yī ②yí ③yì

一只大雁-______
一个家______
一朵梅花______
第一______

3、想一想,写一写。

bān→______—______

wén→______—______

zhuàn→______—______—______

xùn→______—______

gǔn→______—______

quán→______—______—______

4、读拼音,写字词。

弟弟会zì jǐ______穿yī______服了!

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
阅读下文,回答问题。

奇妙的舌头

动物的舌头,无奇不有。

猫的舌头上有肉刺,它经常用舌头梳理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来的,帮助散发体内的热量。长颈鹿的舌头,能把树上的嫩枝嫩叶卷住,这样吃起东西来就方便多了。啄木鸟的舌头是细长的,舌尖长着着倒刺,能把害虫从树洞里钩出来吃掉。

动物的舌头是多么奇妙啊!

( 1 )这篇文章一共有________个自然段,写了动物的舌头________。
( 2 )根据短文内容选择正确的序号填空。

①卷住树上的嫩枝嫩叶

②把害虫从树洞里钩出来

③梳理身上的毛

④帮助散发体内的热量

猫舌头的作用是________,狗舌头的作用是________,长颈鹿舌头的作用是________,啄木鸟舌头的作用是________。

五、 写作(分值:30分)

读写方法练

你最想去哪个地方看风景,和同学们交流,再写写。

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