| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 写写卡面片上的名字。 王大力 孙晓华 张明飞 李光辉 |
| 2、 | 我会根据课文内容填空。 ( 1 )春________花还________，人________惊。 ( 2 )太阳从________边升起，从________边落下。 ( 3 )众人一条________，黄________变成金。 ( 4 )弯弯的________小小的船，小小的船________两________尖。 ( 5 )一个大，一个小，一头黄________一只猫。一边________一边________，一群鸭子一只________。 |
| 1、 | 连字成词。 |
| 2、 | 我会连一连。 |
| 1、 | 拼一拼，写一写
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| 2、 | 比一比，再组词。 禾______ 马______ 巴______ 力______ 目______ 和______ 鸟______ 把______ 立______ 木______ | ||||||||
| 3、 | 用下面的字两两组词。 尖 小 锐 闪 船 亮 ______ ______ ______ | ||||||||
| 4、 | 找出片中本课所学的生字，并找出来。 ______ ______ ______ |
奇妙的舌头
动物的舌头，无奇不有。
猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头梳理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来的，帮助散发体内的热量。长颈鹿的舌头，能把树上的嫩枝嫩叶卷住，这样吃起东西来就方便多了。啄木鸟的舌头是细长的，舌尖长着着倒刺，能把害虫从树洞里钩出来吃掉。
动物的舌头是多么奇妙啊！
( 1 )这篇文章一共有________个自然段，写了动物的舌头________。①卷住树上的嫩枝嫩叶
②把害虫从树洞里钩出来
③梳理身上的毛
④帮助散发体内的热量
猫舌头的作用是________，狗舌头的作用是________，长颈鹿舌头的作用是________，啄木鸟舌头的作用是________。
什么时候？谁在什么地方？干什么？
