| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 看图写字母。 |
| 2、 | 描一描，写一写 口 耳 |
| 1、 | 读一读，连一连。 |
| 2、 | 连一连，帮偏旁找到正确的名称帽子。 |
| 1、 | 按要求将同类音节的序号写在对应的横线上。 zhèng yīn jiǎ míng zhī huà shí chuán yūn cháng 整体认读音节：______ 三拼音节：______ 后鼻音：______ | ||||||
| 2、 | 读拼音，写词语。
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| 3、 | 把古诗补充完整，再完成练习。 ①静夜思 ______，疑______霜。 举______望______，______。 这首诗是唐代诗人______写的，诗中有一组反义词：______与______。 ②寻隐者不遇 松______童子，言师采药______。 ______此______，______深______处。 读了这首诗，我知道了诗人没有找到隐者，因为______。 | ||||||
| 4、 | 我会照样子写词语。 又宽又远 ______ ______ |
6月2日是小兔的生日。小动物们都带着礼物来向它表示祝贺。小山羊送了一棵青草,小牛送了一盒牛奶,小猴子送了一个桃子，母鸡送了一条小虫，小猫送了一条鱼。大家一起唱歇，祝小兔生日快乐。
( 1 )来祝贺小免生日快乐的小动物有________、________、小猴子、母鸡和小猫。①棵 ②个 ③条 ④头
一________牛 一________小虫 一________桃子 一________青草
( 3 )把小动物和它们带的生日礼物用线连起来。 
仔细观察，想一想：图上都有谁？怎么了？他们会说什么？怎么做？写几句通顺，连贯的话。
目 
手 
