| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我给生字穿新衣 以 更 意 后 主 总 | |||||||||||
| 2、 | 默写古诗《小池》 ______ ，______ 。______ ，______ 。 |
| 1、 | 认一认，连一连。 ( 1 )  ( 2 )  |
| 2、 | 连一连。
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| 1、 | 按笔画写字，填空 ①力气中“力”字共______笔； ②已经中“已”字共______笔 | ||||||||||||
| 2、 | 看拼音写词语
| ||||||||||||
| 3、 | 比一比，再组词。 首______ 自______ 台______ 古______ 吗______ 妈______ 采______ 彩______ | ||||||||||||
| 4、 | 写出带有下列偏旁的字。 辶 ______、______、______ 氵 ______、______、______ 口 ______、______、______ |
热心的小马
路上，小马遇见了老山羊，就对老山羊说：“山羊爷爷！下雨了，请您坐我的车吧！”老山羊高兴得上了车。没走多远，小马又看见了小猫和小兔。小马对它们说：“猫弟弟，兔妹妹，快上我的车吧！”小猫、小兔也高兴地跳上了小马的车。大家都说小马真热心。
( 1 )这一节共有________句话，请在文中标出。高兴________ 看见________
( 4 )最后一句中的“大家”是指________。请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
