| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我能将下面的生字写得很漂亮。 点 我 万 还 您 | |||||||||||
| 2、 | 我给生字穿新衣。 所 振 欲 蝉 忽 闭 |
| 1、 | 请你把下面的词语连成句子，别忘了加上标点符号。 ( 1 )很美很美的 小鱼儿 一朵朵 捧起 水花 ( 2 )是 一片 茂密的 松树林 这里 ( 3 )公园 玩 去 我们 吧 ( 4 )吗 夜空 夏天的 很美 |
| 2、 | 照样子，连线。  |
| 1、 | 选合适的字涂上颜色 ①中______（午 牛）奶奶在阳台上晒被子。 ②我______（和 合）妹妹去公园______（直 植）树。 | ||||||||||||||||||||
| 2、 | 按照音序查字法查字典。
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| 3、 | 我会猜。 小时青青腹中空，长大头发蓬蓬松。 姐姐撑船不离它。哥哥钓鱼拿手中。 打一植物：______ | ||||||||||||||||||||
| 4、 | 给划线生字选择正确的读音。 爸爸（ba bà）______ 键盘（jiàn jàn）______ 好学（hào hǎo）______ 资料（liào lào）______ |
好消息
三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。
蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。
现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。
( 1 )全文共有________个自然段。哭——________ 坏——________ 去——________ 重——________
( 3 )你知道这个好消息是什么吗？写下来。仔细观察图片，看看图片中都有谁？什么时间？他们在干什么？请发挥想象力，写5—8句话，不会写的字可以用拼音代替。
