| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 把下面的句子补充完整。 ( 1 )人之初，性本善，性________，________。 ( 2 )芝麻开花——________ ( 3 )小荷才露________，________蜻蜒________。 ( 4 )老师常用“读万卷书，________”来鼓励我们多读书，增长见识。 ( 5 )望着夜空中那轮圆月，李白吟诵道：“举头望________，________。” |
| 2、 | 根据课文内容填空。 ①______荷______露______，______蜻蜓______。 ②夜来______，______落知______。 |
| 1、 | 连线 时刻想念毛主席 《吃水不忘挖井人》 晚上花草像白天一样微笑 《彩虹》 天上有一座美丽的桥 《夜色》 春天是个多彩的季节 《四个太阳》 |
| 2、 | 连一连，找一找 口______ 天 许 言______ 午 吴 弓______ 长 徐 古______ 月 胡 彳______ 余 张 |
| 1、 | 照样子，填一填。 例：瓶子里的水渐渐升高了。 ______渐渐______ 例：一只乌鸦口渴了，到处找水喝。 ______到处______ |
| 2、 | 选词填空。 贝壳 浪花 鱼虾 海风 渔船 ①沙滩上有______和孩子们的小脚印。 ②______轻轻地吹，海浪拍打着礁石，开出朵朵______。 ③夜晚，大海里睡着海带和______。 ④港湾里停着几只______。 |
| 3、 | 将下列词语补充完整。 柳______花______ 泉水______ ______ 春______ ______地 百______齐______ ______ ______复苏 百______争______ |
| 4、 | “完”的偏旁是______，共有______画。组词______。 |
聪明的梅花鹿
有一只老虎，遇见一只梅花鹿。老虎很想吃梅花鹿。便是它从来没有见过梅花鹿，不知道梅花鹿有什么本领，就问：“你满身的斑点是做什么用的啊？”梅花鹿说：“这是我吃老虎的记号，我吃一只老虎，身上就长一个斑点。”老虎一听，吓得拔腿就跑。
( 1 )短文共有________句话。一________老虎 一________斑点 一________水缸
一________小花 一________主意
( 3 )填空聪明的________ 荷叶 飞快地________ 叫
多彩的________ 梅花鹿 大声地________ 爬
圆圆的________ 季节 慢慢地________ 跑
请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
