| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写古诗，并加上标点。 村居 ______ ______ ______ ______ |
| 2、 | 我会回顾所学内容填空。 ( 1 )本学期，我学了很多“口”字旁的字，如：吃、吹、叫……我知道这些字大多和________有关。 ( 2 )朝霞________，晚霞________。 ( 3 )敏而________，不耻________。 ( 4 )十五个吊桶打水——________。 ( 5 )小荷才露________，早有蜻蜓________。 ( 6 )________，性本善，性相近________。 |
| 1、 | 照样子，连线。  |
| 2、 | 我会认，我会连。
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| 1、 | 拼一拼，写一写。
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| 2、 | 找出规律，填字组词。 ( 1 )化——（花）（花朵） 生——________ ________ 云一________ ________ 寸一________ ________ 子一________ ________ 又一________ ________ ( 2 )________回________地 ________物复苏柳绿________ 冰________融________ ________齐放 ________鸟争鸣 | ||||||||||
| 3、 | 按课文，选一选 找______ A键盘 点______ B资料 敲 ______ C鼠标 | ||||||||||
| 4、 | 读一读，选择合适的词语填空。
①我画了个______太阳，送给冬天。 ②春天应该画个______太阳。因为春天是个多彩的季节。 ③我画了个______太阳，挂在夏天的天空。 ④我画了个______太阳，送给秋天。 |
蚯蚓土里________，蚂蚁地上________。
蝌蚪池中________，蜘蛛房前________。
( 1 )选择合适的词语，填到文中的横线上。（填序号）①运食粮 ②结网忙 ③游得欢 ④造宫殿
蚯蚓土里________，蚂蚁地上________。
蝌蚪池中________，蜘蛛房前________。
( 2 )用“________”画出表示动物名称的词语。 
________ 螳螂
________ 蝉
________ 蚊子
________ 蚂蚱
请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
