| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据所学的知识填空。 ( 1 )________，疑是地上霜。 ( 2 )小娃撑小艇，________。 ( 3 )小荷才露尖尖角，________。 ( 4 )人之初，性本善，性相近，________。 |
| 2、 | 读古诗《锄禾》，按诗内容填写词语 锄禾日当午，______ ，谁知盘中餐，______。 |
| 1、 | 连词成句，并加上标点。 ①可 池塘 夏季 的 真美 呀 ______ ②睡 荷叶上 小水珠 在 ______ |
| 2、 | 连一连。 雄伟的 宽宽的 美丽的 弯弯的 |
| 1、 | 把下列与燕子有关的诗句补充完整，并背诵。 ①泥融飞______，沙暖睡鸳鸯。（杜甫《绝句》） ②几处早莺争暖树，谁家______啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》） ③细雨鱼儿出，微风______斜。（杜甫《水槛潜心二首》） ④无可奈何花落去，似曾相识______归来。（宴殊《浣溪纱》） |
| 2、 | 按课文内容填空。 《燕子》这篇课文，从燕子的______，写到燕子在春天里______，接着从燕子______的美，又写到它______的美。春天是美的，燕子也是美的。春天因为有了______，更有______；而燕子因为有了______的衬托，又显得更矫健。 |
| 3、 | 换部首组成新字，再组词。 情—______ ______ 他—______ ______ 吗—______ ______ 园—______ ______ 池—______ ______ 雪—______ ______ |
| 4、 | 照样子，写词语。 绿绿的（AAB） ______ ______ ______ 开开心心（AABB） ______ ______ ______ |
（三）春天来了
三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼啡啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地喝着歌告诉每一个人。
现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。
( 1 )根据短文内容填空。微风把好消息告诉了________；雨滴把好消息告诉了________；________把好消息告诉了每一个人。
( 2 )这个好消息是什么?仔细观察图片，看看图片中都有谁？什么时间？他们在干什么？请发挥想象力，写5—8句话，不会写的字可以用拼音代替。
