| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我会写（照样子，写汉字）。 纪 带 祝
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| 2、 | 按原文内容填空。 ①______乘舟将欲______，忽闻岸______踏歌______。 ②举______望明月，______头______。 ③朝霞______，晚霞______。______戴帽，______腰。 ④______娃撑______艇，偷______莲______。 |
| 1、 | 找朋友，组成字。
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| 2、 | 读一读,连一连。 踢______ 搭______ 打______ 听______ 篮球 升______ 直______ 高______ 生______ 低 |
| 1、 | 选择划线字正确的读音。 喊______叫（hǎng hǎn） 邻______居（lín nín） 一块______（kuǎi kuài） 跳绳______（shén shéng） 篮球______（qiú qióu） 运______动（yùn yìn） |
| 2、 | 课文《 吃水不忘挖井人 》整体梳理。 这是一篇传统革命题材的文章，课文最后在碑文“______，______”中升华。 |
| 3、 | 照样子，写句子，并加上合适的标点。 ①小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。 ______一块儿______ ②这棵高高的大树上只有一个鸟窝。 ______只有______ ③小明没来上学，是因为生病了。 ______是因为______ |
| 4、 | 认真观察再填空 咬 叫 啃 唱 ①我发现这些字都是______旁，与______有关，这样的字还有______、______等。 蝴 蜓 蝶 蚁 ②我发现这些字都是______旁，与______相关，这样的字还有______、______等。 猴 猪 狮 狼 ③我发现这些字都是______旁，与______相关，这样的字还有______、______等。 |
我学写字
当我学着写“小绵羊”，
一下子，树叶呀，房子啊，栅栏哪，
我眼睛看到的一切，
就都弯卷起来，像羊毛一样。
当我拿笔把“河流”，
写上我的练习本，
我的眼前就溅起一片水花，
还从水底升起一座宫殿。
当我的笔写好了“草地”，
我就看见在花间忙碌的蜜蜂，
还有两只蝴蝶在跳舞，
我挥手就能把它们全兜进网中。
要是我写上“我的爸爸”，
我立刻就想唱唱儿歌蹦几下，
瞧，我个子最高，身体最棒，
什么事我全能干得顶呱呱。
( 1 )短文中，“我”学写了哪些字？要是我写上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱儿歌蹦几下。
①用“（）”画出“我”急于在爸爸面前表现自己的词语。
②用“________”画出“我”值得自豪的地方。
( 3 )照样子，写句子。凡是我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。
凡是________，就________。
( 4 )你是怎样学写字的？说一说。请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
