| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 填写声母表
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| 2、 | 按课文《王二小》内容填空 ①王二小是儿童团员，也是个______。 ②王二小把鬼子______了八路军的埋伏圈。鬼子知道上了当，就______了小英雄王二小。八路军______了全部鬼子。 |
| 1、 | 读一读，连一连。 |
| 2、 | 连一连。 捉空中的害虫______ 捉田里的害虫______ 捉树干里的害虫______ 捉棉花叶子上的害虫______ |
| 1、 | 选字填空 圆 园 ①许多小朋友在公______里玩。 ②火红的太阳又大又______。 |
| 2、 | 按课文《小松鼠找花生果》内容填写词语 蚯蚓从泥土里钻出来，笑着对小松鼠说：“______，______ ！” |
| 3、 | 比一比，再组词。 正______ 止______ 称______ 秤______ 钱______ 线______ |
| 4、 | 把下列句子补充完整。 ①我的小手能______。 ②______正______呢？ ③______多快乐呀！ ④阳光像______。 ⑤夜晚，______。 |
开心阅读。
桃树、杏树、梨树，你不让我我不让你的，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小蝴蝶飞来飞去。野花遍地是；杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
( 1 )这段话描写的是一幅________的图景。( 2 )第二句中描写的“红的像火，粉的像霞，白的像雪”分别与前一句中的________、________、________和后一句的________、________、________、相照应。( 3 )这段话中画横线的句子用了________、________的修辞手法。( 4 )这段话中的哪些景物是想象的？仔细观察图片，看看图片中都有谁？什么时间？他们在干什么？请发挥想象力，写5—8句话，不会写的字可以用拼音代替。
