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2021年深圳市福田区景秀小学一年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：20分)
1、

按课文《王二小》内容填空

①王二小是儿童团员，也是个______。

②王二小把鬼子______了八路军的埋伏圈。鬼子知道上了当，就______了小英雄王二小。八路军______了全部鬼子。

2、按课文内容填空。
( 1 )举头望明月，________。
( 2 )________ 青，________红，鱼________，鸟________ 。
( 3 )小荷才露________ ，早有蜻蜓________。
( 4 )古对________ ，圆对________ 。和风对________，朝霞对________。
( 5 )________ ，性本善，性________ ，________。
( 6 )人们端午节吃棕子是为了纪念爱国诗人________ 。
二、 连一连(分值：20分)
1、词语搭配。（连一连）

弯弯的 公路 美丽的 落叶

宽宽的
太阳 洁白的 雪莲

红红的
小路 金黄的 天山

2、连一连。

青蛙 捉空中的害虫 小鱼的尾巴 赶蝇子

七星瓢虫 捉树干里的害虫 老牛的尾巴 掌握方向

燕子 捉田里的害虫 燕子的尾巴 逃命

啄木鸟 捉棉花叶子上的害虫 壁虎的尾巴 拨水

三、 填空题(分值：10分)
1、

看谁组的最多。

明：______ ______ ______ 赶：______ ______ ______

领：______ ______ ______ 起：______ ______ ______

2、看拼音，我能规范地写词语。

guó wáng

kuài lè

zhēn

zuǒ yòu

______

______

认______

______

qíng

xǔ duō

wài

kàn jiàn

心______

______

______婆

______

3、按课文《春到梅花山》，选一选。
梅花______ 人流______ 寒气______
A退尽 B涌动 C盛开
4、拼一拼，写一写。

暑假，妈妈带我去běi
jīng______玩，我玩得fēi cháng gāo xìng______。在那儿，我认识了xǔ duō______的小huǒ bàn______，勇敢地和wài
guó______人打zhāo hu ______。妈妈说我比yǐ wǎng______大胆了。

四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)
阅读下文，回答问题。

识鸟

我住在山里，清早，将醒未醒的薄冥间，窗外林间的鸟语渐次进入我的意识。凭着它们各不相同的叫声，我识得了不同的鸟，有一只鸟居然会这样叫：“滴地滴地嘟，滴地滴地嘟……”五字一拍，音韵奇特，既高深又单纯，一只聪明欢快的鸟。我惊讶地怔住细听，它却戛然而止。

鸟的音符只有不多的几种——滴、嘟、咯、咕、叽、喳、啁、啾，拼起音来，却婉转曲折，变幻多姿，极是含情达意。情侣的喃喃，夫妻的依依，母子的切切，至伙伴的交谈，合众讨论，都有足够的语言。鸟之语，是它们那小脑袋里流泻的灵光。

谁知道鸟儿有多聪明？它斜掠过你的头顶，短暂驻足于你的窗前，对你的生活它心明眼亮。《聊斋》上说，有县官召懂鸟语的道士来解说，道士解道：“蜡烛一百八，银珠一千八。”县官脸红，这正是他受贿的数目。道士接着翻译：“丢官而去，丢官而去!”县官大怒，将道士逐出，不久果丢官而去。

人说鸟，鸟也正在说人呢。

冯骥才有幅画，是浅灰的深冬，疏密有致的枯枝交错，枝间聚着数只鸟，都是背影，垂颈萧瑟，不知望向何处。题为《春天还遥远》，妙极。

要极有爱心的人才画得出来吧。

( 1 )作者“识鸟”，识的是鸟的________。
( 2 )“我惊讶地怔住细听”，“我”为何惊讶？在短文中用“________”画出原因。
( 3 )文中引用《聊斋》中的故事作用是（ ）
A: 说明鸟有独特的语言
B: 说明鸟非常聪明
C: 说明鸟对你的生活心明眼亮
( 4 )文中的“妙极”是由于什么？
五、 写作(分值：30分)
仔细看图，请你写几句话。想想图上画的是谁？在什么地方？干什么？（不会写的字用拼音来代替）

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