| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 抄句子，体味情感 瓶子里的水渐渐升高了，乌鸦就喝着水了！ | |||||||||||||||||||
| 2、 | 我给生字穿新衣 以 更 意 后 主 总 |
| 1、 | 把下列词语连成句子写下来。（注意加上标点符号哟） ( 1 )的 广大 我们 祖国 多么 ( 2 )天山 我 去 看看 多想 |
| 2、 | 连一连。
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| 1、 | 写出下列词语的反义词。 古——______ 忙——______ | ||||
| 2、 | 读课文《柳树醒了》，按要求写字。 ①写出本课中你所学会的左右结构的字（至少三个）：______ ______ ______ ②写出本课中你所学会的上下结构的字（至少三个）：______ ______ ______ | ||||
| 3、 | 选择合适的字填在横线上。
每个星期一早上我们全校学______都在操场上参加______旗仪式。
你有______支铅笔呢？每天是自______削铅笔吗？ | ||||
| 4、 | 写出与下面字同音的字： 九—______ 鸡—______ |
晨对暮，
雪对霜，
和风对细雨，
朝霞对夕阳。
( 1 )在文中找出下列字的同音字。木—________ 陈—________ 招—________
( 2 )我会对对子。________对________，
________对________。
请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
