| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 读古诗《锄禾》，按诗内容填写词语 锄禾日当午，______ ，谁知盘中餐，______。 |
| 2、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )夜来________声，________落知多________。 ( 2 )________回大地，________ 物复苏。 ( 3 )古月________，________吴，________徐，言________许。 ( 4 )池草________，山花________，________出水，________入林。 |
| 1、 | 连一连。 雄伟的 宽宽的 美丽的 弯弯的 |
| 2、 | 连一连，组词语。 酷 炼 温 霞 鞭 暑 朝 膀 洗 炮 翅 皂 锻 澡 香 暖 |
| 1、 | 我是小画家 你平时仔细观察过你的爸爸吗？请拿起手中的笔，画一画你亲爱的爸爸，并请你的爸爸给你的画写一句评语，再打个分。 评语：______ |
| 2、 | 填上表示动作的词。 ______大桥 ______野花 ______提包 ______眼睛 ______房子 ______小船 |
| 3、 | 写出下列词语的反义词。 左——______ 短——______ 高——______ 单——______ 多——______ 来——______ 开——______ 里——______ |
| 4、 | 比一比，再组词 东______ 座______ 公______ 直______ 冬______ 坐______ 工______ 真______ |
小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？?”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”
( 1 )从“爬呀爬”可以看出小壁虎（ ）（多选）请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
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