| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我给生字换新衣（描红） 醒 雷 澡 枝 软 梳 梢 耍 | |||||||||||||||
| 2、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )我们找了半天，也没找到丢失的铅笔，这真是“竹篮子打水——________”啊！ ( 2 )小鱼儿说：“荷叶是我的________。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵________的水花。 ( 3 )燕子________、小鱼游到________、蚂蚁________，都说明要下雨了。 ( 4 )天资聪明，又能好好学习，不以向不如自己的人请教为耻（chǐ），这正是“敏而________，不耻________”。 ( 5 )《一分钟》的故事告诉我们要________。 |
| 1、 | 连线。 碧绿的______ 花朵 雪白的______ 天空 阴沉的______ 棉花 美丽的______ 荷叶 蚂蚁______ 飞舞 蝴蝶______ 搬家 蜘蛛______ 游水 蝌蚪______ 结网 |
| 2、 | 连字成词。 |
| 1、 | 读一读，连一连。 打______ 影子 雄伟的______ 雪莲 踩______ 篮球 香甜的______ 天安门 听______ 虫子 洁白的______ 梦 捉______ 音乐 弯弯的______ 镜子 照______ 镜子 圆圆的______ 小路 |
| 2、 | 填空 ①“跟”用音序查字法，先查音序______，再查音节______。 ②“孤”用音序查字法，先查音序______，再查音节______。 ③“乐”是个多音字，在“陕乐”中读______，在“音乐”中读______，你还会用“乐”的任意字音组词：______、______。 |
| 3、 | 给生字选择正确的读音。 沙洲（zhōu zōu）______ 乡亲（qīn qīng）______ 石碑（bēi pēi）______ 战士（shi sì）______ |
| 4、 | 按要求写句子。 爷爷把雨衣一样大小的塑料桥放回提包里。 改为“被”字句 ______。 |
开心阅读。
桃树、杏树、梨树，你不让我我不让你的，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小蝴蝶飞来飞去。野花遍地是；杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
( 1 )这段话描写的是一幅________的图景。( 2 )第二句中描写的“红的像火，粉的像霞，白的像雪”分别与前一句中的________、________、________和后一句的________、________、________、相照应。( 3 )这段话中画横线的句子用了________、________的修辞手法。( 4 )这段话中的哪些景物是想象的？仔细观察图片，看看图片中都有谁？什么时间？他们在干什么？请发挥想象力，写5—8句话，不会写的字可以用拼音代替。
