| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我会按笔顺规则，将下面的字正确、规范、端正地写在田字格里。 因 花 门 跟 水 先写点： | ||||||||||||||||||
| 2、 | 抄句子，体味情感 叽叽，叽叽，小鸡是在说：世界多美呀 ! |
| 1、 | 连一连，组词语。 酷 炼 温 霞 鞭 暑 朝 膀 洗 炮 翅 皂 锻 澡 香 暖 |
| 2、 | 把词语连成句子,读一读。 小鱼 用尾巴保护自己 黄牛 用尾巴掌握方向 燕子 用尾巴赶蝇子 壁虎 用尾巴拨水 |
| 1、 | 把下面排列错乱的句子整理通顺，标明序号。 ______这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。 ______鱼的生长跟气候有直接的关系。 ______于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。 ______秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。 ______有的科学家叫它“生长圈”。 ______春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，长得快。 |
| 2、 | 我会连(把能搭配的词连起来)。 明亮的______ 珍珠 鲜红的______ 世界 美丽的______ 气球 闪亮的______ 眼睛 |
| 3、 | 仿写句子。 ( 1 )树有了邻居，喜鹊也有了邻居。 ________有了________，________也有了________。 ( 2 )每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。________都有________，________都有________。 ( 3 )这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝。________只有________，________只有________。 |
| 4、 | 给下列生字加上偏旁， 组成新字再组词。 日：______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ 寸：______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ |
读课文片段答题。
小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦!”
( 1 )在文中找出反义词，并写下来。( 2 )将正确答案的序号填在横线上。壁虎借到尾巴了吗? ________
①借到了。 ②没借到。
小壁虎转过身子看到了什么? ________
①自己长出了一条新尾巴。
②自己没有尾巴。
小壁虎的尾巴有什么作用? ________
①保护自己，躲避敌人。， ②拨水。
“我长出一条新尾巴啦!”应该用________的语气读。
①高兴 ②难过
从左到右： 
从上到下： 
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