| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 抄写，要写得正确、工整。
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| 2、 | 按原文内容填空。 ①桃对______，柳对杨，莺歌对燕舞，鸟______对______。 ②早晨下雨______，______到______。 ③松______童______，言师______药______。 ④______不敢轻言______，______户______。 |
| 1、 | 读一读，连一连。
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| 2、 | 连一连。 青蛙 捉空中的害虫 小鱼的尾巴 赶蝇子 七星瓢虫 捉树干里的害虫 老牛的尾巴 掌握方向 燕子 捉田里的害虫 燕子的尾巴 逃命 啄木鸟 捉棉花叶子上的害虫 壁虎的尾巴 拨水 |
| 1、 | 照样子，把词语补充完整。 （勇敢）的故事 ______的夜晚 ______的胆子 （青青）的箬竹叶 （一股）清香 ______树林 ______粽子 （十分）好吃 ______漂亮 ______着急 |
| 2、 | 把下列的词语补充完整。 令______感______ ______里______云 纯净透______ |
| 3、 | 读句子，写生字。 ①我在认真tīng______老师jiǎng______课。 ②gē ge______跟他的小伙伴打zhāo ③孩子们在小hé______边wán______得很高兴。 |
| 4、 | 给下列的字组词（至少两个）。 贝______ ______ 宽______ ______ 男______ ______ 爱______ ______ |
读一读，做一做。
①大象看见了。也跟着跑起来。野牛拦住他，问：“‘咕咚’在哪里，你看见了?”大象说：“没看见，大伙都说‘咕咚’来了。”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。最后问兔子，兔子说：“是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。，，
②兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”
( 1 )第①段共有________句话，其中第________句话是大象说的。( 2 )大家都以为“咕咚”是________。( 3 )读了第②段，我知道“咕咚”实际是________。( 4 )这个故事告诉我们( )A: 危急时刻，我们要互相提醒，互相帮助。提示：图上有谁？他们来到了什么地方？看到了什么景物？说了什么？想好后再把内容写下来。
