| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 抄句子，体味情感 小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。 | ||||||||||||||||||||||||
| 2、 | 我会写：我会在以下田字格中正确书写“过”和“这”（每个字写5遍）
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| 1、 | 连一连。 毛巾 说话 桃花潭水深千尺， 早有蜻蜓立上头。 梳子 擦手 小荷才露尖尖角， 一叫千门万户开。 鼻子 梳头 平生不敢轻言语， 大雨不久要来到。 嘴巴 呼吸 蚂蚁搬家蛇过道， 不及汪伦送我情。 | |||||||||
| 2、 | 把对应的诗句与题目连接起来。
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| 1、 | 拼一拼，写一写。 ( 1 )今年中秋jié________，我和bà ba________妈妈一起回到了gù xiāng________。 ( 2 )wǎn shang________，我和朋友说完zài jiàn________后，gāo xìng________地回家了。 |
| 2、 | 选择划线字的正确读音。 接______（jiē jī）着 温______（luǎn nuǎn）暖 颜______（yán yánɡ）色 告诉______（sù shù） |
| 3、 | 照样子，写一写。 兴冲冲地走进来 兴冲冲地______ 兴冲冲地______ |
| 4、 | 根据课文《手捧空花盆的孩子》分析填空。 国王挑选继承人的标准是具有 ______ 、 ______ 、 ______特点的人。 |
开心阅读。
桃树、杏树、梨树，你不让我我不让你的，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小蝴蝶飞来飞去。野花遍地是；杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
( 1 )这段话描写的是一幅________的图景。( 2 )第二句中描写的“红的像火，粉的像霞，白的像雪”分别与前一句中的________、________、________和后一句的________、________、________、相照应。( 3 )这段话中画横线的句子用了________、________的修辞手法。( 4 )这段话中的哪些景物是想象的？ 
