| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我会写（照样子，写汉字）。 步 落 觉
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| 2、 | 我会按课文内容填空。 ( 1 )________，疑________霜。 举________望________，________. ( 2 )解放________，乡亲________在井旁边________了一块________碑，________面刻着：“________不忘挖井________，时刻想念毛________席。” |
| 1、 | 连一连。
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| 2、 | 词语搭配。（连一连） 弯弯的 公路 美丽的 落叶 宽宽的 红红的 |
| 1、 | 填一填，写一写。 们：共有______笔，第三笔是______。 绿：共有______笔，第八笔是______，第十笔是______。 |
| 2、 | 猜一猜 一排小朋友，个个背着手；一排变两排，看看没有手。______ |
| 3、 | 把下面部首相同的字写到一起。 棵 树 许 说 话 遍 远 连______；______ ；______。 |
| 4、 | 按要求写出《松鼠和松果》中学过的字。 ①写出三个本课中你所学会的心字底的字：______ ______ ______。 ②写出三个本课中你所学会的目字旁的字：______ ______ ______。 |
秋天到
秋天到，秋天到，
地里蔬菜长得好。
冬瓜披白纱，
茄子穿紫袍，
白菜一片绿油油，
又青又红是辣椒。
( 1 )这段话写的是________季________里丰收的景象。文中写了________等蔬菜。又青又红 ________、________、________
( 4 )根据儿歌，在横线上填上表示动作的词。________白纱 ________紫袍
请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
