| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 填写声母表
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| 2、 | 我给生字穿新衣 胖 喜 张 刚 贴 墙 替 拖 鞋 帮 等 变 情 |
| 1、 | 把下面的词语按顺序重新排列成句子，再加上标点。 阳光 雨露 在 木棉树苗 下 成长 |
| 2、 | 连词成句。（填序号） ( 1 )①在 ②小青蛙 ③荷叶 ④底下 ⑤游泳 ( 2 )①都会 ②字谜 ③猜 ④我们 |
| 1、 | 读一读,在横线上加上恰当的标点。 ( 1 )小燕子飞得真低呀________ ( 2 )亲爱的乌鸦,您好吗________ ( 3 )春天________熊爸爸带着小熊来到森林里________ |
| 2、 | 写出下面的小写字母对应的大写字母。 e______ h______ b______ m______ |
| 3、 | 写一写。 1 天上的白云一会儿像______，一会儿像______。 2 小鸟们一会儿______，一会儿______。 |
| 4、 | 我会选，我会填。 上下 上千次 技艺 大发 一位 一束 公牛野性______，疯狂地______蹦跳，而骑手______高超，______骑手牢牢地骑在牛背上，小姑娘给他献上______鲜花。骑手告诉小姑娘，他没从牛背上摔下来，是因为他曾经从牛背上摔下来______。 |
阅读短文，完成练习。
有个老大爷种了许多苹果树。
人们问他：“你种这么多苹果树干什么呀？要等好久好久，这些树木才会结出苹果，恐怕你是吃不到苹果啦。”
老大爷说：“我虽然吃不着，但是别人吃得着啊，那时候他们会感谢我的。”
( 1 )短文共有________个自然段。( 2 )找出老大爷说的话。( 3 )想一想，到那时候，感谢老大爷的人们会说些什么呢？请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
