| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我会按课文内容填空。 ( 1 )________,疑________霜。 举________望________,________. ( 2 )解放________,乡亲________在井旁边________了一块________碑,________面刻着:“________不忘挖井________,时刻想念毛________席。” |
| 2、 | 把下面的古诗补充完整。 ______ [唐]白居易 ______撑小艇, 偷______莲______。 不解藏踪迹, 浮萍一道______。 ______ [宋]杨万里 泉眼______惜细流, ______阴照______柔。 ______荷______露______。 ______蜻蜓______。 |
| 1、 | 用号码把下面的词语连成句子。 ( 1 )①家里 ②弟弟 ③在 ④看书 ③一个人 ( 2 )①篮子 ②连忙 ③往家跑 ④小白兔 ⑤挎起 |
| 2、 | 认一认,连一连。 ( 1 ) ![]() ( 2 ) ![]() |
| 1、 | 把下面的四字词语补充完整。 春回______ ______齐放 柳绿______ ______物复______ ______争鸣 |
| 2、 | 写出近义词 开心—______ 原因—______ 期望—______ 英勇—______ |
| 3、 | 按照要写词语。 将课文《陈毅探母》中带“氵”、“讠”、“辶”、“忄”的词语写在下面______,______,______ ,______ |
| 4、 | 按原文《火车的故事》填空。 原来,一节一节的______是由机车______的。最早的机车是______机车。后来,人们把______装到火车上,制成了______机车。再后来,又发明了______火车、______火车。这样的火车速度快,污染小,真称得上是“______”火车了。 |
下雨了。
荷(hé)叶姐姐像一把翠(cuì)绿的伞站在池塘(táng)里。
一条小鱼_______(飞
游 跳)过来,躲(duǒ)在荷叶伞下。一群蜻蜓_______(飞 游 跳)过来,躲在荷叶伞下。一只青蛙_______(飞
游 跳)过来,躲在荷叶伞下......
荷叶姐姐为别人遮(zhē)了雨,她自己却淋(lín)湿了。
雨停了。阳光照在荷叶伞上,亮闪闪的,那是荷叶姐姐在高兴地眨(zhǎ)着眼笑呢!
( 1 )这篇文章一共有________个自然段,请小朋友们认真观察下图,大胆地展开你的想象,编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事,把右图的人物变活!编故事时能用上正确的标点符号,你的故事会更精彩哦!

