| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 把下面的诗句补充完整。 ( 1 )举头望明月，________。 ( 2 )________，花落知多少。 ( 3 )________，云深不知处。 ( 4 )桃花潭水深千尺，________。 | ||||||||||||||||||||||||
| 2、 | 我给生字穿新衣 胖 喜 张 刚 贴 墙 替 拖 鞋 帮 等 变 情 |
| 1、 | 将可以组成词语的字连起来。 |
| 2、 | 连一连。 雄伟的 宽宽的 美丽的 弯弯的 |
| 1、 | 读一读，写一写。 树很孤单，喜鹊也很孤单。 树有了邻居，喜鹊也有了邻居。 树很快乐，喜鹊也很快乐。 ______，______也______。 ______，______也______。 |
| 2、 | 照样子，填上合适的字 例：又松又软 又______又______ 又______又______ |
| 3、 | 选字组词。 (己 已) ______经 自______ (找 我) ______到 ______们 (办 为) ______法 因______ (往 住) ______来 ______房 |
| 4、 | 我会填空。 ( 1 )“他”笔顺：________第一笔是________。 ( 2 )“也”笔顺：________第三笔是________。 ( 3 )“听”笔顺：________第五笔是________。 ( 4 )“河”笔顺：________第六笔是________。 |
读读想想做做。
春天的图画
星期天，老师带我们去公园画画。
走进公园，我们感到春天真的来了。柳条迎着暖风轻轻地摆动，绿茵茵的草坪像铺了柔软的地毯。花都开了，有淡黄的迎春花，粉红的桃花，白色的玉兰花，还有紫色的丁香花。
我们各自选好要画的景物，就开始画起来。有的画树，有的画花，有的画亭子和假山。我们用各种颜色，把春天的景物画成一幅幅图画。
大家画完了，老师说：“咱们把画带回去，贴在教室里，让教室变得像春天一样美丽。
________地摆动 ________的草坪 ________的地毯
________的迎春花 ________的桃花 ________的丁香花
( 2 )仿照短文带横线的句子写话。……有……有……还有……
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