| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 仔细观察一下，怎样才能写得更好看？ 妈 奶 放 收 午 牛 | |||||||||||
| 2、 | 我会写（照样子，写汉字）。 迎 再 声
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| 1、 | 连一连。
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| 2、 | 连一连。 |
| 1、 | 选择正确的读音序号，写在后面的横线上。 ( 1 )天阴(A:yīn B:yīng)________沉沉的，好像要下雨了。 ( 2 )清晨，我还未起床，便听见外面传来一阵（A:zèn B:zhèn）________争吵声。 ( 3 )我们的语文老师姓周(A:zhōu B:zhuō)________。 ( 4 )小青蛙鼓着一双大眼睛(A:jin B:jing)________。 |
| 2、 | 按照要写词语。 将课文《蘑菇该奖给谁》中带“冖”、“纟”、“⺈”、“扌”的词语写在下面 ______，______，______，______ |
| 3、 | 给下面字加部首组成字，再组词语。 我 ______ ______ 采 ______ ______ 关 ______ ______ |
| 4、 | 选择正确的字或音节 ①放学了，同学们______（在 再）校门口和老师说______（在 再）见。 ②指示牌引导______（入 人）们从这里出______（入 人）。 ③同学们真能干______（ɡāｎ ɡàｎ），把教室打扫得干______（ɡāｎ ɡàｎ）干净净。 ④树上只______（zｈī zｈǐ）有一只______（zｈī zｈǐ）鸟。 |
动物的舌头
狗的舌头是“体温调节器”。夏天，狗常张开嘴，用舌头把热向体外运。蛇的舌头好像“探（tàn）测（cè）仪（yí）”，爬行时，舌头一伸一缩，帮助它找食物和探路。青蛙的舌头向外分叉，伸出时舌头上的黏（nián）液（yè）粘住小虫子，然后再送回嘴里。啄木鸟的舌头长得又长又细，上面的倒钩能伸进树洞，钩出里面的害虫。
( 1 )短文共有________个自然段，第二个自然段有________句话。缩—________ 冷—________ 里—________ 短—________
( 3 )短文中介绍了哪几种动物的舌头。狗 有倒钩
蛇 舌头向外分叉
青蛙 调节体温
啄木鸟 寻找食物和探路
( 5 )你还知道哪些动物的舌头的特点？试着写一写吧。 
