| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 用钢笔描红 惜 立 晴柔 尖尖 | |||||||||
| 2、 | 按课文内容填空。 ( 1 )________吹 ________飘 池草________ 山花________ ( 2 )夜________声，________落知________。 ( 3 )举________望________，________。 ( 4 )只在此________，________深________知处。 ( 5 )和风对________，朝霞对________。 |
| 1、 | 读一读，连一连。
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| 2、 | 连字成词。 |
| 1、 | 发挥想象填一填。 又______又______的西瓜 又______又______的笔 又______又______的苹果 |
| 2、 | 根据提示填空。 |
| 3、 | 照样子，选一选。 ①浪花 ②浮萍 ③荷花 ④贝壳(ké) ⑤水母 ⑥青蛙 ⑦小鸭 ⑧海鸥(ōu) 在池塘边，我有可能会看到______。 在大海边，我有可能会看到______。 |
| 4、 | 拼一拼，写一写。 ( 1 )我和ɡē ɡe________在hé________边wán________得hěn________开心。 ( 2 )孤dān________的小牛现在交到了xǔ duō________新朋友，它感到十分kuài lè________。 |
长眼睛的小树
活泼的梅花鹿在小树林里跑着，几片树叶挂在他的角上，他也不知道。
小树林的旁边有个小池塘，梅花鹿探头一瞧，池塘里映出一棵小树，小树杈上飘着绿叶。
再一瞧，小树杈下面还有一双明亮的眼睛一眨一眨的！
梅花鹿高兴地笑了：“那不是我嘛，我变成一棵小树了，还长着树叶呢……”
就在这时，两只漂亮的小鸟落在一对树杈上。他们跳上跳下，还唱着好听的歌呢。
梅花鹿最好动了，可他现在屏住气，一动也不动，因为他知道，小鸟是非常胆小的。
梅花鹿从平静的水面上看到，两只小鸟正欢快地唱啊跳啊。梅花鹿在心里悄悄地说：“唱吧，跳吧，我是一棵快乐的小树，欢迎小鸟来唱歌……”
( 1 )照样子，在横线上填上恰当的词语。一（棵）小树 一（棵）（快乐的）小树
一________小鸟 一________ ________小鸟
一________学生 一________ ________学生
( 2 )把词语补充完整。动来动去
________来________去 ________来________去
一动不动
一________不________ 一________不________
( 3 )梅花鹿是好动的，但是他为什么屏气，一动不动呢？吹 写 投 看 唱
是一个古汉字，意思是用绳线等结成的捕鱼、捉鸟的器具。由此，可以猜出它就是我们这学期学过的“______”字。用音序查字法查这个字，应先查大写字母______，再查音节______。
