| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我给生字穿新衣。 池 惜 阴 晴 柔 露 | |||||||||||
| 2、 | 我会抄写生字。
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| 1、 | 连一连，组成词语。 柳绿______ 融化 莺歌______ 花红 冰雪______ 燕舞 百鸟______ 争鸣 |
| 2、 | 给下列词语排排队 ( 1 )有个 城外 小村子 沙洲坝 瑞金 叫( 2 )很远的 村民 要到 吃水 地方 去挑 |
| 1、 | 选字填空。 万 ①天上的云千变______化。 ②要是我在野外迷了路，我可以看太阳辨别______向。 请 ③黑板上的字我看得很______楚。 ④我现在心______很好。 ⑤______问，百货商店怎么走？ |
| 2、 | 排序题。 ______棉花姑娘请燕子、啄木鸟、青蛙帮它捉害虫。 ______棉花姑娘生病了，叶子上长了许多蚜虫。 ______棉花姑娘病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。 ______七星瓢虫给棉花姑娘治好了病。 |
| 3、 | 给划线的词换个意思相近的词。 ①我和小伙伴玩得多开心呀！______ ②普者黑的荷花特别美。______ ③一回到家，我就赶紧做作业。______ ④远在美国的爷爷常常思念自己的家乡。______、______ ⑤星星高兴地眨着眼睛。______ |
| 4、 | 按要求填空 这篇课文《燕子》写的是桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景。这些从南方飞来的燕子，有的飞到了______间，有的横掠过______，有的落在______歇息。文中作者通过描写充满生机的如诗如画般的春天景色，赞美了______的小燕子，表达了对光彩夺目的春天到来的______之情。 |
读课文片段，答题。
画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
①做游戏。
②尝尝香甜的水果。
你有过下面这些心情吗？选一种心情，写一写。
