| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 把下面的古诗补充完整。 画 [明]唐寅 头上红冠不用裁，______走将来。 ______不敢______，______。 |
| 2、 | 将古诗补充完整。 ______ 【明】唐寅 ______不用裁，______走将来。 平生不敢______，一叫______。 |
| 1、 | 认一认，连一连。 ( 1 )  ( 2 )  |
| 2、 | 想一想，连一连. 一朵______ 小桥 透明的______ 水花 一辆______ 小花 美丽的______ 荷花 一座______ 飞机 碧绿的______ 棉花 一架______ 汽车 雪白的______ 翅膀 |
| 1、 | 照样子，写一写。 ①例：一（辆）车 一______马 一______尾巴 一______飞机 ②例：开—（关） 右—______ 古—______ 死—______ |
| 2、 | 把下列句子补充完整。 ①我的小手能______。 ②______正______呢？ ③______多快乐呀！ ④阳光像______。 ⑤夜晚，______。 |
| 3、 | 按课文《陈毅探母》内容填写词语 ①陈毅说：“娘，快别这么说。从小到大，______。今天，______ ，______。 |
| 4、 | 给下列句子加上正确的标点符号。 ( 1 )小鸟飞的真低呀________ ( 2 )你作业写了吗________ ( 3 )天安门前的人非常多________ ( 4 )爸爸看到我来了________高兴地笑了________ |
开心阅读。
桃树、杏树、梨树，你不让我我不让你的，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小蝴蝶飞来飞去。野花遍地是；杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
( 1 )这段话描写的是一幅________的图景。( 2 )第二句中描写的“红的像火，粉的像霞，白的像雪”分别与前一句中的________、________、________和后一句的________、________、________、相照应。( 3 )这段话中画横线的句子用了________、________的修辞手法。( 4 )这段话中的哪些景物是想象的？仔细观察图片，看看图片中都有谁？什么时间？他们在干什么？请发挥想象力，写5—8句话，不会写的字可以用拼音代替。
