| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 用钢笔描红。 理想 敬爱 飞翔 | ||||||||
| 2、 | 背一背，填一填。 ( 1 )小荷才露________，早有蜻蜓立上头。 ( 2 )朝霞________，晚霞________。 ( 3 )人________初，性本善，性________，________。 |
| 1、 | 将可以组成词语的字连起来。 |
| 2、 | 连词成句 ①包的 好吃 十分 外婆 粽子 ②用 的 你 水壶 浇花 爸爸 呢 ③天上 雨 一座 停了 桥 的 美丽 有 |
| 1、 | 根据课文《燕子》内容填空。 一身______的羽毛，一对______的翅膀，加上______尾巴，______了______的小燕子。 |
| 2、 | 我会填 我非常xiǎng niàn______我的jiā xiāng______，xiǎng niàn______在那里生活的父老xiāng qīn______。我永远也w4ng______不了在那里度过的快乐时光。 |
| 3、 | 我是拼音小能手。 流淌______ 祝贺______ 勇敢______ |
| 4、 | 选字组词。 亲 新 父______ ______学校 ______人 ______春 方 放 ______牛 地______ ______学 ______法 观 现 出______ ______看 ______在 美______ 园 圆 公______ 花______ ______月 ______圈（quān） |
春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙……
田野里，一群小鸟正在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？
( 1 )用“________”画出文中的比喻句。请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
