| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 看谁写得更好看。 莺 拂 堤 柳 醉 烟 童 散 趁 鸢 | |||||||||||||||||||
| 2、 | 描一描，写一写，并口头组词。 |
| 1、 | 把下面每组词语连成句子写下来，再加上标点符号 我们 高兴 ＂六一＂ 儿童节 非常 那天 | |
| 2、 | 把生字与相应的字连起来组成词语。 捉 块 河 也 信 根 喊
一 是 着 叫 小 虫 不 |
| 1、 | 附加题：词语接龙。 例：生活—（活动）—（动力） ①画家—______—______ ②许多—______—______ ③桃树—______—______ ④共同—______—______ ⑤大海—______—______ | ||||||||
| 2、 | 把能搭配的词连起来 弯弯的______ 节日 快乐的______ 步子 轻快的______ 小路 鲜艳的______ 花朵 | ||||||||
| 3、 | 在划横线处填写正确的读音。 yī______ ______wèn yuán______ yì______ 衣服 询问 元帅 一盆 | ||||||||
| 4、 | 比一比，再组词。
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小树谣
小树
在春风里摇，
绿了嫩芽，
绿了树梢。
小树
在春风里摇，
红了花蕊，
红了树梢。
它召唤来
爱唱歌的小鸟，
对它说：
“等我长成大树，
狂风来了
也吹不倒。
你就在
我的枝叶间
筑温暖的巢。”
( 1 )“它召唤来爱唱歌的小鸟，对它说”，第一个“它”指的是________，第二个“它”指的是________。提示：图上有谁？他们来到了什么地方？看到了什么景物？说了什么？想好后再把内容写下来。
