| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 读一读，连二连。 白毛浮绿水______ 近听水无声 山清对水秀______ 红掌拨清波 天地分上下______ 柳绿对桃红 百尺竿头______ 呼作白玉盘 小时不识月______ 能开二月花 解落三秋叶______ 种豆得豆 种瓜得瓜______ 更进一步 百尺竿头______ 呼作白玉盘 |
| 2、（查看原题） | 根据课文内容连一连。 小鸡 小鸭 小狗 小马 枫叶 竹叶 月牙 梅花 |
| 1、（查看原题） | 背一背，填下来。 ( 1 )天地分________，________照今古。 ( 2 )百________竿________，更进一步。 ( 3 )解落________秋叶，能________花。 。 ( 4 )________对________，雪对风。花对树，________对________。________清对________秀，柳绿对桃红。 |
| 2、（查看原题） | 比一比，再组词。 也______ 禾______ 山______ 早______ 地______ 河______ 出______ 星______ |
| 3、（查看原题） | 读一读，写一写。 gè xiǎo nǐ hǎo ______个 ______心 ______ |
| 4、（查看原题） | 找出下列每组中不同类的一个。 ①桃花 梨花 杏花 树林 ______ ②春天 秋天 白天 夏天 ______ ③妹妹 奶奶 爸爸 男孩 ______ ④语文 数学 下棋 音乐 ______ |
写一写。
蜻蜓
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。
姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
漂亮—________ 喜欢—________
( 2 )读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”这是把蜻蜓的________比作________。
田 
火 
