| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 我给生字穿新衣 胖 喜 张 刚 贴 墙 替 拖 鞋 帮 等 变 情 | ||||||||||||||||||||||||
| 2、（查看原题） | 按原文内容填空。 ①______明月______，疑______霜。 ②桃______潭______深______尺，______及汪伦送______。 ③______之初，性______善，性______，______。 ④小______儿在荷______嘻嘻地游______游______，捧起一______很______很______的______。 |
| 1、（查看原题） | 用号码把下面的词语连成句子。 ( 1 )①家里 ②弟弟 ③在 ④看书 ③一个人 ( 2 )①篮子 ②连忙 ③往家跑 ④小白兔 ⑤挎起 |
| 2、（查看原题） | 我会连 桃子 又细又长 蜻蜓 搬家 玉米 又绿又圆 蚂蚁 结网 铅笔 又大又红 蜘蛛 松土 荷叶 又大又黄 蚯蚓 展翅 |
| 1、（查看原题） | 数一数，填笔画。 “声”共______画，第3笔是______。 “冲”共______画，第2笔是______。 “破”共______画，第6笔是______。 “块”共______画，第3笔是______。 “外”共______画，第5笔是______。 “笑”共______画，第5笔是______。 “节”共______画，第4笔是______。 “再”共______画，第4笔是______。 |
| 2、（查看原题） | 照样子，写句子。 ①例：他一边跑，一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”。 ______一边______，一边______。 ②例：荷叶圆圆的，绿绿的。 苹果______，______。 ③例：小白兔割草。 小白兔在山坡上割草。 小白兔弯着腰在山坡上割草。 小鱼游泳。 小鱼在______游泳。 小鱼______在______游泳。 |
| 3、（查看原题） | 选择正确的字或音节 ①放学了，同学们______（在 再）校门口和老师说______（在 再）见。 ②指示牌引导______（入 人）们从这里出______（入 人）。 ③同学们真能干______（ɡāｎ ɡàｎ），把教室打扫得干______（ɡāｎ ɡàｎ）干净净。 ④树上只______（zｈī zｈǐ）有一只______（zｈī zｈǐ）鸟。 |
| 4、（查看原题） | 照样子写词语。 荡来荡去 ______ ______ ______ |
晚霞
太阳是世上万物的母亲。
她，为了看望自己的儿女，从东海出来，走了整整一天，现在，又要到西山后面去休息了。
看，她正举着红头巾向儿女们告别。
这红头巾映红了水，也映红了村边的树林。
小鸟在树林里叽叽喳喳地唱着：“太阳妈妈，再见。太阳妈妈，晚安。”
路旁的向日葵，依依不舍地望着那在晚风中飘动的红 头巾，不知道在想什么。
( 1 )给短文标上自然段序号。________地唱着 ________地望着
AABB：________、________
AABC：________、________
( 3 )根据短 文内容连一连。世上万物 太阳 晚霞
红头巾________ 儿女________ 她________
( 4 )全文主要运用的修辞手法是（ ）
