| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 日积月累。 ( 1 )学古诗。春天的风雨:《春晓》-夜来风雨声,________；友情的深沉:《赠汪伦》-桃花潭水深千尺,________；公鸡的啼叫:《画鸡》-平生不敢轻言语,________。农民的悲苦:《悯农》-________，农夫犹饿死。 ( 2 )诵经典。《论语》-敏而________,不耻________。《荀子》-不知则________，不能则________。《三字经》一人之初,性本善,________，________。 ( 3 )用歇后语。十五个吊桶打水________。 | |||||||||||||||||||
| 2、（查看原题） | 抄句子，体味情感 瓶子里的水渐渐升高了，乌鸦就喝着水了！ |
| 1、（查看原题） | 将下列词语组成句子，并加上合适的标点符号。 ( 1 )我们 外婆家 吃 在 美滋滋地 粽子 ( 2 )微笑 花草 白天 原来 都 像 一样 |
| 2、（查看原题） | 小蜜蜂采蜜。（连线） guān cháng xiǎng 想 |
| 1、（查看原题） | 根据课文内容填空。 ①要下雨了，燕子______，小鱼______，蚂蚁______，小白兔赶紧跑回家。 ②棉花姑娘生病了，请大家来帮忙，可是燕子只会捉______的害虫，啄木鸟只会捉______的害虫，青蛙只会捉______的害虫，最后是______治好了棉花姑娘的病。 ③小壁虎没了尾巴后，先向______借，可______的尾巴要______；又向______借，可______的尾巴要______；最后再向燕子借，可燕子的尾巴要______，原来它们的尾巴各有用处，小壁虎尾巴也有______的特点。 |
| 2、（查看原题） | 选择正确的音节。 什么（mo me）______ 狮子（zì zi）______ 学会（xüé xué）______ 生活（shēn shēng）______ |
| 3、（查看原题） | 数笔画填空。 “草”共______画，第2画是______，组词______。 “爬”共______画，第5画是______，偏旁是______。 “姐”共______画，第3画是______，偏旁是______。 “条”共______画，最后1画是______，组词______。 |
| 4、（查看原题） | 我会连(把能搭配的词连起来)。 又大又多的______ 西瓜 又大又圆的______ 月亮 又大又红的______ 树木 又圆又亮的______ 桃子 又大又高的______ 玉米 |
小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了他们。
一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着往高处搬家呢！”
小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”
忽然一声雷响，哗，哗，哗，大雨真的下起来了！
( 1 )请在第一自然段圈出表示动作的词。________一边________一边________。
