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2021年上海交通大学附属实验小学一年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、(查看原题)

默写古诗,并加上标点。

《春晓》

______

______

______

______

2、(查看原题)

我会写(照样子,写汉字)。

波 边 阳

二、 连一连(分值:20分)
1、(查看原题)把下列相对应的古诗连起来。

桃花潭水深千尺______ 言师采药去

举头望明月______ 低头思故乡

松下问童子______ 不及汪伦送我情

平生不敢轻言语______ 偷采白莲回

小娃撑小艇______ 早有蜻蜓立上头

小荷才露尖尖角______ 一叫千门万户开

2、(查看原题)连词成句

①包的 好吃 十分 外婆 粽子

②用 的 你 水壶 浇花 爸爸 呢

③天上 雨 一座 停了 桥 的 美丽 有

三、 填空题(分值:10分)
1、(查看原题)选词填空。

近 进

①公园离我们家很______,走______公园,我们就看到桃花开了。

长 短

②取人之______,补己之______。

2、(查看原题)

根据偏旁写新字再组词。

大 ______ ______ 日 ______ ______ 疒 ______ ______

刂 ______ ______ 口 ______ ______ 匚 ______ ______

3、(查看原题)给下列多音字组词。

兴 xīng______ xìng______

行 xíng______ háng______

4、(查看原题)照样子写词语。

碧绿碧绿

通红______

______

绿油油

红______

______

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
(查看原题)阅读下文,回答问题。

识鸟

我住在山里,清早,将醒未醒的薄冥间,窗外林间的鸟语渐次进入我的意识。凭着它们各不相同的叫声,我识得了不同的鸟,有一只鸟居然会这样叫:“滴地滴地嘟,滴地滴地嘟……”五字一拍,音韵奇特,既高深又单纯,一只聪明欢快的鸟。我惊讶地怔住细听,它却戛然而止。

鸟的音符只有不多的几种——滴、嘟、咯、咕、叽、喳、啁、啾,拼起音来,却婉转曲折,变幻多姿,极是含情达意。情侣的喃喃,夫妻的依依,母子的切切,至伙伴的交谈,合众讨论,都有足够的语言。鸟之语,是它们那小脑袋里流泻的灵光。

谁知道鸟儿有多聪明?它斜掠过你的头顶,短暂驻足于你的窗前,对你的生活它心明眼亮。《聊斋》上说,有县官召懂鸟语的道士来解说,道士解道:“蜡烛一百八,银珠一千八。”县官脸红,这正是他受贿的数目。道士接着翻译:“丢官而去,丢官而去!”县官大怒,将道士逐出,不久果丢官而去。

人说鸟,鸟也正在说人呢。

冯骥才有幅画,是浅灰的深冬,疏密有致的枯枝交错,枝间聚着数只鸟,都是背影,垂颈萧瑟,不知望向何处。题为《春天还遥远》,妙极。

要极有爱心的人才画得出来吧。

( 1 )作者“识鸟”,识的是鸟的________。
( 2 )“我惊讶地怔住细听”,“我”为何惊讶?在短文中用“________”画出原因。
( 3 )文中引用《聊斋》中的故事作用是( )
A: 说明鸟有独特的语言
B: 说明鸟非常聪明
C: 说明鸟对你的生活心明眼亮
( 4 )文中的“妙极”是由于什么?
五、 写作(分值:30分)
(查看原题)看图写话

提示:图上有谁?他们来到了什么地方?看到了什么景物?说了什么?想好后再把内容写下来。

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