| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 根据课文内容填空。 ( 1 )人之初，________，性相近，________。 ( 2 )学了《动物王国开大会》一课，我知道了通知事情时把________、________说清楚很重要。 ( 3 )学习了《棉花姑娘》一课，我知道了燕子捉________的害虫，七星瓢虫捉________的害虫，青蛙捉________的害虫，啄木鸟捉________的害虫。 |
| 2、（查看原题） | 我会写（照样子，写汉字）。 步 落 觉
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| 1、（查看原题） | 写出反义词 鲜艳—______ 机灵—______ 偶尔—______ |
| 2、（查看原题） | 按要求填空。 “包”字是______结构，它的笔顺规则是______。与它笔顺规则相同的字还有______、______。 |
| 3、（查看原题） | 读课文《月亮和云彩》，按照要写词语。 将课文中带“日”、“木”、“⻊”、“忄”的词语写在下面 ______，______，______ ，______ |
| 4、（查看原题） | 照样子，写一写。 ( 1 )叽叽喳喳（AABB） ________ ________ ________ ________ ( 2 )笑嘻嘻（ABB）________ ________ ________ ________ |
开心阅读。
桃树、杏树、梨树，你不让我我不让你的，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小蝴蝶飞来飞去。野花遍地是；杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
( 1 )这段话描写的是一幅________的图景。( 2 )第二句中描写的“红的像火，粉的像霞，白的像雪”分别与前一句中的________、________、________和后一句的________、________、________、相照应。( 3 )这段话中画横线的句子用了________、________的修辞手法。( 4 )这段话中的哪些景物是想象的？
