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2021年沈阳市大东路第三小学一年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、(查看原题)

照样子,写汉字。

称 代 岁

2、(查看原题)按原文填空。

①______,疑是______霜。

举______望______,______。

②松______童______,言师采药______。

______此______,______深______知处。

二、 连一连(分值:20分)
1、(查看原题)我会连。

弯弯的 天山 一棵 鸟窝

美丽的 天安门 一只 大树

雄伟的 小路 一个 喜鹊

2、(查看原题)给词语排队组成句子,加上恰当的标点符号。

①祖国 多么 我们 的 广大

②做了 青蛙 事情 好 不少

③公园 鲜花 着 到处 盛开 里

三、 填空题(分值:10分)
1、(查看原题)

填上合适的词语。

一______井 一______石碑 一______村子

______的地方 ______的井水

2、(查看原题)照样子,写一写。
( 1 )例:又(大)又(圆)

又________又________ 又________又________

( 2 )例: (拍)皮球

________报纸 ________西瓜

3、(查看原题)照样子,写一写。
( 1 )很小很小 很________很________ 很________很________
( 2 )又黏又甜 又________又________ 又________又________
( 3 )飘来飘去 ________来________去 ________来________去
( 4 )我一看窗外心就乱跳。 ________一________就________。
4、(查看原题)选字填空。

请 青 情 晴 清 清

今天,______空万里,小______蛙心______特别好,它在荷叶上唱歌,小鱼______来小虾当听众,它们边听边在______的河水里游来游去。

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
(查看原题)阅读下文,回答问题。

燕子

一对黑色的燕子,________在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开,这一对小客人却又忽然不见了。窗外是一片绿色的春天……

我在窗口等着,等待这春天的使者,这幸福的使者。我的心也在发芽,也像迎着春风的嫩叶,在枝头上眺望。

燕子终于又回来了,________着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的房角上,造起一座白色的小房子。一会儿,它们又出去了,又回来了,并且吱吱地叫着,仿佛在向我________它们的劳动成果,向我________它们的快乐。

接着,它们又出去了,不知道从什么地方,衔来了一条又肥又绿的虫子,它们就饱饱地吃了一顿。吃完了,它们在窗外唱了一会儿歌,又朝它们那还未建成的房子飞去了。这中间也回来过一两次,不是衔着泥沙,就是抬着树枝……

燕子,燕子,我知道你们是在劳动中,才变得如此矫捷!也知道你们是在劳动中,吸取了太阳的光亮,才使自己黑色的羽毛变得如此闪亮。甚至你们那火红的嘴唇,也是涂上了太阳的颜色,才变得如此艳丽!啊,你是春天的使者,劳动的使者!

( 1 )把下面的字词填入短文中合适的横线上。

分享 报告 撞 衔

①一对黑色的燕子,________在我的玻璃窗上。

②燕子终于又回来了,________着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的房角上,造起一座白色的小房子。

③一会儿,它们又出去了,又回来了,并且吱吱地叫着,仿佛在向我________它们的劳动成果,向我________它们的快乐。

( 2 )在等待燕子时,“我”的心情是________的。( )
A: 着急
B: 充满希望
C: 快乐
( 3 )“我”重点描写了燕子________的活动。( )
A: 建房子
B: 唱歌
C: 吃虫子
( 4 )“我”赞美了燕子怎样的精神?
五、 写作(分值:30分)
(查看原题)看图写话

提示:图上有谁?他们来到了什么地方?看到了什么景物?说了什么?想好后再把内容写下来。

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