| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 我给生字穿新衣 吹 地 快 乐 老 师 | |||||||||||
| 2、（查看原题） | 按课文内容填空。 ( 1 )举头望明月，________。 ( 2 )________ 青，________红，鱼________，鸟________ 。 ( 3 )小荷才露________ ，早有蜻蜓________。 ( 4 )古对________ ，圆对________ 。和风对________，朝霞对________。 ( 5 )________ ，性本善，性________ ，________。 ( 6 )人们端午节吃棕子是为了纪念爱国诗人________ 。 |
| 1、（查看原题） | 将下列词语补充完整。 柳______花______ 泉水______ ______ 春______ ______地 百______齐______ ______ ______复苏 百______争______ |
| 2、（查看原题） | 回顾课文《晏子使楚》，根据句子的意思，填上恰当的字词。 访问上等的国家，就______上等人去。 |
| 3、（查看原题） | 不改变句子意思，换掉加下划线的词语。 有个叫雄日的男孩儿，十分 ______用心地培育花种。 |
| 4、（查看原题） | 照样子，加一加，减一减，变成新的字，再组词。 ( 1 )加一加。 例：禾+ 千+________=________ 二+________=________ ⻊+________=________ 木+________=________ ( 2 )减一减。例：音—— 晴——________=________ ________ 香——________=________ ________ 晚——________=________ ________ 外——________=________ ________ |
识鸟
我住在山里，清早，将醒未醒的薄冥间，窗外林间的鸟语渐次进入我的意识。凭着它们各不相同的叫声，我识得了不同的鸟，有一只鸟居然会这样叫：“滴地滴地嘟，滴地滴地嘟……”五字一拍，音韵奇特，既高深又单纯，一只聪明欢快的鸟。我惊讶地怔住细听，它却戛然而止。
鸟的音符只有不多的几种——滴、嘟、咯、咕、叽、喳、啁、啾，拼起音来，却婉转曲折，变幻多姿，极是含情达意。情侣的喃喃，夫妻的依依，母子的切切，至伙伴的交谈，合众讨论，都有足够的语言。鸟之语，是它们那小脑袋里流泻的灵光。
谁知道鸟儿有多聪明？它斜掠过你的头顶，短暂驻足于你的窗前，对你的生活它心明眼亮。《聊斋》上说，有县官召懂鸟语的道士来解说，道士解道：“蜡烛一百八，银珠一千八。”县官脸红，这正是他受贿的数目。道士接着翻译：“丢官而去，丢官而去!”县官大怒，将道士逐出，不久果丢官而去。
人说鸟，鸟也正在说人呢。
冯骥才有幅画，是浅灰的深冬，疏密有致的枯枝交错，枝间聚着数只鸟，都是背影，垂颈萧瑟，不知望向何处。题为《春天还遥远》，妙极。
要极有爱心的人才画得出来吧。
( 1 )作者“识鸟”，识的是鸟的________。
