| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 抄写下面的字。 各 走 当 也 这 样 听 风 故 生 |
| 2、（查看原题） | 我会按课文内容填空。 ( 1 )________，疑________霜。 举________望________，________. ( 2 )解放________，乡亲________在井旁边________了一块________碑，________面刻着：“________不忘挖井________，时刻想念毛________席。” |
| 1、（查看原题） | 照样子，变成新字再组词。 ( 1 )加一加：足—捉（捉虫） 工—________ ________ 元—________ ________ ( 2 )减一减：凉一京（北京） 校—________ ________ 故—________ ________ ( 3 )换一换：叶一什（什么） 地________ ________ 会________ ________ |
| 2、（查看原题） | 按照要写词语。 将课文中带“王”、“灬”、“心”、“女”的词语写在下面 ______，______，______ ，______ |
| 3、（查看原题） | 给加下划线的字选择正确的读音。 yuè zhī lè zhǐ 音乐______ 快乐______ 只要______ 一只鸟______ |
| 4、（查看原题） | 我会连(把能搭配的词连起来)。 欢乐的______ 梅花 淡淡的______ 海洋 盛开的______ 人流 涌动的______ 清香 |
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。
在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
( 1 )第二段中写了________、________、________、________、________、________、________等景物，表现了________。一圈一圈 ________ ________
活泼机灵 ________ ________
