| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 读一读，连一连。 人之初______ 习相远 性相近______ 性本善 玉不琢______ 不知义 人不学______ 不成器 敏而好学______ 行万里路 不知则问______ 而义自见 读书百遍______ 不能则学 读万卷书______ 不耻下问 |
| 2、（查看原题） | 认一认，连一连。 ( 1 )  ( 2 ) 
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| 1、（查看原题） | 词语充值卡。 ( 1 )请你写出四个与“波光粼粼”形式相同的词语。 ________、________、________、________ ( 2 )春天的景物有什么特点？在横线上填上合适的词语。________的柳树 ________的花儿 ________的草地 ( 3 )小燕子给你留下了怎样的印象？在横线上填上合适的词语，不能重复。________的燕子 ________的燕子 ________的燕子 |
| 2、（查看原题） | 根据课文《母亲的恩情》填空。 ①我们像______一样，来到______，来到______。 ②唱啊，跳啊，______，______，让我们一起度过这______。 |
| 3、（查看原题） | 根据语境写字词。
下课了，同学们来到操场上锻炼shēn tǐ______，有的踢zú______球，有的pāi______皮球，有的dǎ______羽毛球，欢乐的笑shēnɡ______飞到了很远很远。 |
| 4、（查看原题） | 照样子，写一写 ①例：一（辆）车 一______马 一______尾巴 一______飞机 ②例：开—（关） 右—______ 古—______ 严寒—______ |
我问大自然
请你告诉我，大自然，我怎样才能同你交谈？
我问过小河，可是，派出去的纸船都已沉没_______（méi mò）。
我问过大山，可是，大山又送回我的呼喊。
后来，吴老师告诉我：你为什么不去问他们呢？大自然同他们最亲热——
问问晒红了脸膛的船长_______（chánɡ zhǎnɡ），他们同海洋、太阳、星辰谈过话。
问问篝火旁的勘探队员，他们同月亮、夜雾谈过话。
问问风吹白头发_______（fā fà）的科学家，他们同所有的小虫谈过话呢……
( 1 )找出（ ）里正确的读音。________的大自然 ________的大自然
( 4 )你有什么问题想问大自然？把它写下来，再查资料找到答案。我的问题：
我的答案：
