| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 我会听写。 故乡 分开 细长 时间 |
| 2、（查看原题） | 默写《春晓》。 ______眠______觉晓，______ ______闻啼______。 夜______ ______ ______声，______落知______ ______。 |
| 1、（查看原题） | 仔细阅读课文《晏子使楚》，仿照例子，把句子的意思写出来。 例：这是狗国，不是城门。要我钻狗洞，就是访问狗国。 所以楚国就是狗国。 ①敝国有个规矩，访问上等的国家就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，就派到这儿来了。 所以______ ②淮南的柑橘，又大又甜，一种到淮北，就又小又苦。齐国人在齐国安居乐业，一到楚国就做了强盗。 所以______ |
| 2、（查看原题） | 读一读，再加上标点 ①天安门广场多么壮观呀______ ②小朋友们不怕严寒酷暑______积极锻炼身体______ ③奶奶摇着蒲扇给小孙女讲故事______ ④小蚂蚁为什么在水池里哭呢______ |
| 3、（查看原题） | 选择正确的字或音节。 ( 1 )下课了，体育老师________（在 再）操场集合，同学们一齐说：“老师（在 再）________见。” ( 2 )星期天，我和妈妈一起干________（ɡān ɡàn）家务活,不一会儿，家里就打扫得干________（ɡān ɡàn）干净净。 ( 3 )一阵风吹来，树上的小鸟飞了起来，树枝上只________（zhī zhǐ）剩下一只________（zhī zhǐ）小麻雀。 |
| 4、（查看原题） | 根据课文《小蝌蚪找妈妈》内容填空，说一说。 ①小蝌蚪______脑袋，______身子，甩着______的尾巴，在池塘里游来游去。 ②一只大青蛙披着______衣服，露着______肚皮，鼓着一对______眼睛，正在捉小飞虫。 |
识鸟
我住在山里，清早，将醒未醒的薄冥间，窗外林间的鸟语渐次进入我的意识。凭着它们各不相同的叫声，我识得了不同的鸟，有一只鸟居然会这样叫：“滴地滴地嘟，滴地滴地嘟……”五字一拍，音韵奇特，既高深又单纯，一只聪明欢快的鸟。我惊讶地怔住细听，它却戛然而止。
鸟的音符只有不多的几种——滴、嘟、咯、咕、叽、喳、啁、啾，拼起音来，却婉转曲折，变幻多姿，极是含情达意。情侣的喃喃，夫妻的依依，母子的切切，至伙伴的交谈，合众讨论，都有足够的语言。鸟之语，是它们那小脑袋里流泻的灵光。
谁知道鸟儿有多聪明？它斜掠过你的头顶，短暂驻足于你的窗前，对你的生活它心明眼亮。《聊斋》上说，有县官召懂鸟语的道士来解说，道士解道：“蜡烛一百八，银珠一千八。”县官脸红，这正是他受贿的数目。道士接着翻译：“丢官而去，丢官而去!”县官大怒，将道士逐出，不久果丢官而去。
人说鸟，鸟也正在说人呢。
冯骥才有幅画，是浅灰的深冬，疏密有致的枯枝交错，枝间聚着数只鸟，都是背影，垂颈萧瑟，不知望向何处。题为《春天还遥远》，妙极。
要极有爱心的人才画得出来吧。
( 1 )作者“识鸟”，识的是鸟的________。
