| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语不全是名词的一项是（ ） A: 秋天 农夫 娃娃 前面 B: 以上 早晨 水藻 姑娘 C: 过去 干净 镰刀 学生 D: 东边 里头 爱情 传统 |
| 2、 | 下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ） A: 荷花／负荷 屏除／凝神屏气 满园芳菲／妄自菲薄 B: 驿站／演绎 舞蹈／洪水滔天 家喻户晓／忠贞不渝 C: 人参／参差 种族／刀耕火种 塞翁失马／茅塞顿开 D: 洗涤／丝绦 精湛／堪当重任 容光焕发／涣然冰释 |
| 3、 | 下列词语中划线字注音有误的一项是（ ） A: 留滞zhì 阴晦huì 骈进pián 恪尽职守kè B: 枘凿（ruì） 襁褓qiáng 发窘jiǒnɡ 成吉思汗hán C: 惘然wǎng 陨落yǔn 抽噎yē 廓然无累kuò D: 褴褛lán 煞白shà 栈桥zhàn 强聒不舍guō |
| 4、 | 下列词语中划线字注音完全正确的一项是( ) A: 胆怯（qiè） 追溯（sù） 荒谬（miù） 鲜（xián）为人知B: 倔强（jiàng） 骸骨（hé） 惬意（qiè） 吹毛求疵（cī） C: 差（chái）使 名讳（huì） 鞭挞（tà） 相形见绌（chù） D: 阔绰（chuò） 陨（yǔn）落 污秽（suì） 玲珑剔（tī）透 |
| 5、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 中日双方能否就钓鱼岛问题达成一致，仍是避免战争爆发的关键。B: 为了避免节假日出现高速公路拥堵现象，各地纷纷出台交通管理新措施。 C: 经过全体市民的共同努力，使我们无锡市顺利通过“全国文明城市”的评审。 D: 在班主任的教育下，韩颖很快克服了自己的缺点和错误。 |
| 6、 | 选择正确解释 神游其中，怡然自得 （ ） B: 神气 C: 精神 D: 神灵 |
| 7、 | 下列各项中，划线的成语使用恰当的一项是（ ） A: 买到的东西，他并不急于出手，往往要细细考察，追根溯源，直到确切的弄清楚年代、来源，掌握了它的实际价值，才待价而沽。 B: 9位育才园教师历时近一个月的时间制作的刻纸作品“育才情”完美收关，向东北育才学校70华诞献上一份精致的贺礼！整幅画卷以红色为底，附以白鸽、桃树、祥云等吉祥纹样，真是惟妙惟肖。 C: 青春礼上，学生代表深情告白：青春是用来学习的季节，青春是用来奋斗的岁月，我们要对自己的人生做好规划，要在时间上锱铢较量 ， 做一个甘于寂寞、勇于创新的青年。 D: 在久居内陆的人眼里，大海的一吟一荡都是诗。可从小生长在海边的人，早已司空见惯了归帆片片、鸥影点点。 |
| 8、 | 下列文学常识表述有误的一项是（ ） A: 《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首乐府民歌B: 宋代文学家苏轼在诗、词、散文创作上都有很高的成就，《钱塘湖春行》《江城子•密州出猎》《醉翁亭记》都是他的作品 C: 《生于忧患，死于安乐》选自《孟子》。《孟子》是孟子及其门人所作，儒家经典之一 D: 《赤壁》是唐代诗人杜牧的一首咏史诗。“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”告诉我们，机遇对人成功十分重要 |
| 9、 | 下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 掺杂（cān） 旧茬（chá） 戳破（chuō） B: 驱除（qū） 肥硕（shuò） 撅断（jué） C: 眺望（liào） 嬉闹（xī） 纯粹（cuì） D: 捆扎（zā） 镰刀（lián） 胆怯（qiè） |
| 10、 | 下列文学常识不正确的一项是（ ） A: 新闻，是指报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录与传播信息的一种文体。 B: 新闻特写是截取新闻事实的横断面，即抓住富有典型意义的某个空间和时间，通过一个片断、一个场面、一个镜头、对事件或人物、景物做出形象化的报道的一种有现场感的生动活泼的新闻体裁。 C: 通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体，包括人物通讯和事件通讯两类。 D: 律诗是中国传统诗歌的一种体裁，属于近体诗范畴，因格律要求非常严格而得名。律诗起源于南朝，盛行于唐宋时期。律诗在字句、押韵、平仄、对仗各方面都有严格规定。如唐代李白的《送友人》《蜀道难》。 |
| 阅读下面一首唐诗，完成下面小题。 长安春望 东风吹雨过青山，却望千门草色闲。 家在梦中何日到，春来江上几人还？ 川原缭绕浮云外，宫阙参差落照间。 谁念为儒逢世难，独将衰鬓客秦关。 【注释】卢纶（739年—799年），字允言，大历十才子之一。曾中进士，因安史之乱爆发，未能为官。后屡试不第，受举荐为官，又因政治斗争受到牵连，终身未受重用。 ( 1 )以下对这首诗的理解和鉴赏①首联写春望之景，用“东风”“却望”“千门”照应题目。 ②“草色闲”中的“闲”字精巧，与诗人愁情形成对比。 ③颔联写春望之思，间接抒发了诗人思乡望归之情。 ④尾联写春望之感，表现感时伤乱、归隐田园 ⑤全诗虚实结合，浅吟低唱，让人读后产生情感共鸣。 ( 2 )颈联描绘了一幅怎样的画面？请描述并概括画面特点。 |
| 阅读下面一段古文，完成下列小题。 李纲，字伯纪，邵武人也。靖康元年，以吴敏为行营副使，纲为参谋官。金将斡离不兵渡河，徽宗东幸，宰执议请上暂避敌锋。纲进曰：“今日之计，当整饬军马，相与坚守，以待勤王之师。”太宰时中忿曰：“李纲莫能将兵出战否？”纲曰：“陛下不以臣庸懦，傥使治兵，愿以死报。”乃以纲为尚书右丞。宰执犹守避敌之议。有旨以纲为东京留守，纲为上力陈所以不可去之意，上意颇悟。会内侍奏中宫已行，上色变，仓卒降御榻曰：“朕不能留矣。”纲泣拜，以死邀之。未几，复决意南狩，纲入见曰：“陛下已许臣留，复戒行何也？今六军父母妻子皆在都城，愿以死守万一中道散归，陛下孰与为卫？敌兵已逼知乘舆未远以健马疾追何以御之？”上感悟，遂命辍行。命纲为亲征行营使，以便宜从事，治守战之具，不数日而毕。敌兵攻城，纲身督战，募壮士缒城而下，斩酋长十余人，杀其众数千人。金人知有备，又闻上已内禅，乃退。求遣大臣至军中议和，纲请行。上遣李梲。金人须金币以千万计，求割太原、中山、河间地，以亲王、宰相为质。梲受事，自不措一辞，还报。纲谓：“所需金币，竭天下且不足，况都城乎？”宰执议不合，纲不能夺，求去。上慰谕曰：“卿第出治兵，此事当徐议之。”纲退，则誓书已行，所求皆与之，以皇弟康王、少宰张邦昌为质。时朝廷日输金币，而金人需求不已，日肆屠掠。四方勤王之师渐有至者，种师道、姚平仲亦以泾原、秦凤兵至。纲奏言：“金人贪婪无厌，凶悖已甚，其势非用师不可。彼以孤军入重地，犹虎豹自投槛阱中，当以计取之，不必与角一旦之力。”上深以为然，约日举事。 ( 1 )对下列语句中划线词语的理解有误的一项是（ ）A: 上色变，仓卒降御榻曰 通“猝”，突然 B: 上感悟，遂命辍行 停止 C: 金人贪婪无厌 ， 凶悖已甚 厌烦，厌倦 D: 上深以为然 ， 约日举事 对，正确 ( 2 )请用“/”给文中画波浪线的句子断句，断3处。 敌 兵 已 逼 知 乘 舆 未 远 以 健 马 疾 追 何 以 御 之 ( 3 )翻译文中画线的句子。①今日之计，当整饬军马，相与坚守，以待勤王之师。 ②命纲为亲征行营使，以便宜从事，治守战之具，不数日而毕。 ③彼以孤军入重地，犹虎豹自投槛阱中，当以计取之，不必与角一旦之力。 |
阅读魏巍《我的老师》选段，回答后面问题。
①最使我难忘的，是我小学时候的女老师蔡芸芝先生。
②现在回想起来，她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。
③她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。
④在课外的时候，她教我们跳舞，我现在还记得她把我打扮成女孩子表演跳舞的情景。
⑤在假日里，她把我们带到她的家里和女朋友的家里。在她的女朋友的园子里，她还让我们观察蜜蜂；也是在那时候，我认识了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。
跑着跑着就到了
王纯
上师范学校的时候，我被选拔为学校的运动员。我爆发力比较强，擅长短跑，常常参加短跑比赛。到了学校一年一度的冬季越野赛，体育老师对我说：“万米越野赛，你也要参加！”我听了，惊讶地张大嘴巴，不情愿地说：“万米？我不擅长长跑啊！”老师笑笑说：“试试吧，就当作锻炼，能跑多远就跑多远，坚持不下来也不要紧。”
越野赛那天，我在起跑的枪声中迈开了脚步，心里却想：跑到哪儿算哪儿吧。因为平时短跑训练得比较多，所以刚开始我就迅速超越了身边的很多同学。跑了一段以后，我找到了一种合适的节奏，跑起来并不觉得累。就这样，我慢慢地进入了状态。赛程过半的时候，我已经跑到了队伍的前半部分。这时我感到累了，但看着前面的人一个个被我超越，我还是鼓足勇气跑了下去。当跑到一定程度时，我竟然感觉不到累了，双脚有节奏地向前奔去。学校里很多长跑健将，之前我都难以望其项背，现在竟然能够一个个超越他们。这种成就感支撑着我继续跑下去。我对自己说：“好好跑，能跑多远就跑多远！”
跑着跑着，我竟然看到了终点！心中忽然升腾起一股莫名的力量，这时我加速奔跑，开始冲刺。因为经常练习短跑，所以在冲刺过程中，我所向披靡，一路超越了所有选手，冲到了最前面。当第一个冲到终点时，我自己都恍惚了：这是真的吗？周围响起欢呼声，体育老师跑过来冲我竖起大拇指，说：“好样的！让我刮目相看！”我创造了自己的奇迹！连我自己都感到不可思议，这次胜利是我无论如何都没有想到的。
有时候，人的能力真的是无穷的，你自己都不知道自己能跑多远，但跑着跑着，就战胜了自己。蓦然回首，一切都成了身后的风景，你已经成为一个全新的自己了！你拥有了属于自己的海阔天空，也拥有了属于自己的大境界。
其实，很多时候都是这样，我们并没有什么远大的目标，但不停地向前奔跑，跑着跑着就豁然开朗起来。记得多年前，我爱上了写作，每天都像一只舞蹈着的蜜蜂，不停地采集花粉、酝酿蜂蜜。我把从心中流淌出来的文字一个个写到纸上，心想，如果有一天，我的文章能发表在报刊上，哪怕只有一篇，那该有多幸福啊！散发着新鲜油墨味的报刊，一定有文字的馨香，闻一闻，会像酒一样醉人吧？就这样，我写着写着，真的闻到了像酒一样醉人的文字的馨香。于是我更加沉醉于写作。如今，我已经在各地报刊上发表了600多万字的文章。很多文友向我请教写作经验，我只说了三个字：“写下去！”
我的一个朋友，是一位名副其实的成功人士。他的生意做得很成功，资产过千万。有一次，当大家谈起小时候的梦想时，他说：“我小时候想，如果每天都能吃上白面饼，这辈子就值了！”我笑了，想起作家莫言曾说过，他小时候的梦想就是一日三餐都能吃上香喷喷的饺子，然后就是想娶石匠的女儿当老婆。
或许，我们不曾有过什么鸿鹄之志，以为自己是一只飞不高也飞不远的麻雀，但只要你肯坚持，说不定会获得意想不到的成功。
你自己都不知道自己能跑多远，所以就坚持跑下去吧！跑着跑着，就跑到了春暖花开的彼岸。
（摘自《羊城晚报》，有删改）
( 1 )根据上下文，解释文中划线词语的意思。学校里很多长跑健将，之前我都难以望其项背，现在竟然能够一个个超越他们。
( 2 )根据文章内容填空（用原文语句）。“我”没想过自己能得长跑冠军，但是跑着跑着，就成冠军了。“我”没想过成为大作家，但写着写着，就________。“我”的朋友小时候只想________，但做生意做着做着就________。由此，我们可以得出一个结论：________。
( 3 )赏析文中画线句。我爱上了写作，每天都像一只舞蹈着的蜜蜂，不停地采集花粉、酝酿蜂蜜。
( 4 )作者在叙事时是怎样安排详略的？“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”这是鲁迅先生《这也是生活》中的一句话。无论时代怎样变迁，社会怎样发展，重温先生当年说的这句话，依然让我们有很多的感悟：心里有集体，胸中有国家；关爱他人，奉献社会；从“我”做起，滴水汇成大海……
请以“与我有关”为题，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
要求:①请将作文题目抄写在答题卡上。②作文内容积极向上。③字数在600-800之间。④不要出现所在学校的校名或师生姓名。
主题。
