语文360

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2021年佛山市九江中学九江分校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各项中分析不正确的一项是( )

①今年正月初六,彰武县“沙泉鱼宴”在央视《舌尖上的中国3》节目播出后,触发了很多观众味蕾。②富有地方特色的美食迅速蹿红并成为搜索的热点。③据统计,自“沙泉鱼宴”进入公众视野以来,彰武县共接待约3万多名游客前来尝鲜。④彰武县借助《舌尖上的中国3》播出的影响力,举办并策划了首届“沙泉鱼宴”特色美食大赛。

A: 第①句中的“今年”是名词,“触发”是动词。
B: 第②句中的“地方特色”是主谓短语,“搜索的热点”是偏正短语。
C: 第③句有语病,修改方法是:将“约”或“多”删去。
D: 第④句有语病,修改方法是:将“举办”和“策划”互换位置。
2、下列句子中加点的成语使用恰当的一项是( )
A: 凡是优秀的演员,总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。
B: 老师骇人听闻地给我讲了沉迷于网络的害处,列举了许多学生因上网而荒废了学业的例子。
C: 面对困难,只要我们意气用事 , 从不同角度去思考,解决的办法总会有的。
D: 4月22日是“世界地球日”,王刚和他的几个志同道合的同学决定组成一个名为“绿色先锋”的课外活动小组。
3、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 为了搞好工作,我们要虚心接受并广泛征求群众意见。
B: 在老师的悉心辅导下,使我的数学成绩迅速提高了。
C: 我不得不承认我确实是做错了。
D: 专家告诫:观看日食时要有防护措施,不能用眼睛直接观看,以免不要灼伤眼睛。
4、读语段,下列说法有误的一项是( )

爱国主义是五四精神的源泉,民主与科学是五四精神的核心,勇于进步、勇于探索、勇于创新是实现五四精神的途径。但是五四精神随着时代的发展,也注入了新的内涵:责任担当、不懈奋斗、以积极进步、自由平等去营造真善美的社会氛围,实现全社会的幸福美好。


A: 语段中的划线词语“源泉”“核心”“途径”都是名词。
B: 语段中的“责任担当”是偏正结构的短语,“积极进步”和“自由平等”是并列结构的短语。
C: 这段话诠释了五四精神的内涵。
D: 语段中划线句子是并列复句。
5、

选出下列标点符号使用正确的一项( )

A: 我们的学校规模不大,全校大概有二,三百人。
B: 据统计,中国互联网网民人数已超过3.3亿。互联网对大至国家政治、经济,小至个人学习、生活的影响是无法估计的。
C: 写文章应该重点突出,详略得当。哪些事例要详写?哪些事例要略写?则要服从中心思想的需要。
D: 歌曲“最炫民族风”具有浓郁的生活气息和民族特色,深受喜爱,广为传唱。
6、

下列加线字注意有误的一项是( )


A: 迸溅bèng 绽开zhàn 挑逗tiǎo 伫立zhù
B: 伶仃líng 笼罩lǒng 酒酿liàng 条幅fú
C: 沉淀diàn 辉煌huáng 琼浆qióng 枯槐kū
D: 凝望níng 瀑布pù 盘虬卧龙qiú 花穗suì
7、下列句子中没有错别字的一项是( )
A: 小屋粗制烂造,出自一个农村木匠之手,而不是由古希腊的能工巧匠建造起来的。
B: 人生旅途,坎坷处处,无数行者都无可质疑地见证了这沧海桑田般的巨变。
C: 心受过了伤,情迷失了方向,当再次找到生命的座标时,已到了人信渺茫的今天。面对骄阳酷照的晴空,我惭愧难当。
D: 当年的我在父母的荫蔽下太久,除了读书,对身外的世界一无所知。虽然周围有人劝,但自己不撞个头破血流是不会甘心的。
8、下列词语书写完全正确的一项是( )
A: 绯红 寂寞 不屑置辨 无精打采
B: 嗜学 阔掉 伤痕累累 唠唠叨叨
C: 恳切 赔偿 异想天开 望眼欲穿
D: 洋溢 恐吓 无椽无故 芒刺在背
9、下列句子没有语病的一项是( )
A: 中学生之所以喜欢网络小说的原因,在于这些作品情感丰富细腻,人物性格鲜明,且叙述方式比较自由。
B: 在信息时代,一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。
C: 学生食品是否安全,关系着我国青少年能否健康成长,这是一个必须引起全社会关注的问题。
D: 我县“6·23”救灾行动,涌现出了一大批感人至深,令人敬仰的英雄事迹。
10、下列句子当中的敬谦辞运用正确的一项是( )
A: 最近我手机换号了,新号码为 18000006666,请各位好友惠存。
B: 明日我将与我的小学同学再次莅临我们的母校——天桥小学。
C: 11月8日是母校的校庆日,作为校友,到那天我一定会光临指导。
D: 家父六十岁生日那天,我同学来祝寿,拱手说:“祝令堂福如东海、寿比南山!”
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
“语言陌生化”在诗歌中比较常见,因为诗歌创作的要义是去探索全新的、令人惊异的表达方式,使语言尽可能陌生化。下面两小题都出自《艾青诗选》,请你结合画线词,联系整首诗内容,就“语言陌生化”的特点,任选一题进行赏析。

①大堰河/今天/你的乳儿是在狱里/写着一首呈给你的赞美诗/呈给你黄土下紫色的灵魂/呈给你拥抱过我的直伸着的手/呈给你吻过我的唇/呈给你泥黑的温柔的睑颜……

(艾青《大堰河,我的保姆》)

②在风沙里/困苦地呼吸/一步一步地/挣扎着前进……/几只驴子/----那有悲哀的眼/和疲乏的耳朵的畜生/载负了土地的/痛苦的重压/它们厌倦的脚步/徐缓地踏过/北国的/修长而又寂寞的道路。

(艾青《北方》)

小贴士:陌生化手法,是在文学创作中通过对常规与常识的偏离,实现语言理解与感受上的陌生感。陌生化使那些司空见惯的语法、规则具有新的形态,新的审美价值。比如穆旦《我看》中“让欢笑和哀愁洒向我心里,像季节燃起花朵又把它吹熄”一句,说季节把花朵“燃起”又“吹熄”,虽然看似不合事理,但诗人使用了这种语言陌生化的手法,让读者形象地感受到花朵的自然荣枯,感受到生命的不断变化,增强了表意的丰富性。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。

孝景帝季年,万石君以上大夫禄归老于家,以岁时为朝臣。过宫门阙万石君必下车趋见路马①必式②焉。子孙为小吏,来归谒,万石君必朝服见之,不名。子孙有过失,不谯让③,为便坐,对案不食。然后诸子相责,因长老④肉袒⑤固谢罪,改之,乃许。子孙胜⑥冠者在侧,虽燕居⑦必冠,申申如也⑧。僮仆诉诉如也⑨,唯谨。上⑩时赐食于家,必稽首俯伏而食之,如在上前。子孙遵教,亦如之。万石君家以恭谨闻乎郡国,虽齐鲁诸儒质行,皆自以为不及也。

(《史记·万石君传》节选)

(注)①路马:通“辂马”,天子所乘之马,此指天子的车驾。②式:通“轼”,车前的横木。古人伏在车前横木上表示敬意。③谯让:呵责。④长老:长辈。⑤肉袒:脱掉上衣,表示认罪。⑥胜(shēng)能够。⑦燕居:闲居。⑧申申如也:严肃整齐的样子。⑨诉诉如也:谨慎恭敬的样子。⑩上:皇帝。

( 1 )解释下列各组加点词。

①(食)A.对案不食________ B.食马者不知其能千里而食也________《马说》

②(冠)A.虽燕居必冠________ B.亦免冠徒跣________(《唐睢不辱使命》)

( 2 )下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(   )
A: 过宫门阙万石君/必下车趋见/路马必式焉
B: 过宫门阙万石君/必下车趋/见路马必式焉
C: 过宫门阙/万石君必下车/趋见路马必式焉
D: 过宫门阙/万石君必下车趋/见路马必式焉
( 3 )把下列句子翻译成现代汉语。

①上时赐食于家,必稽首俯伏而食之,如在上前。

②子孙遵教,亦如之。

( 4 )文中万石君以“恭谨”闻名郡国,他的“恭谨”表现在哪里?请概括其中两点。
三、现代文阅读(分值:30分)

课内经典文段阅读。

翻过来看,什么事最快乐呢?自然责任完了,算是人生第一件乐事。古语说得好,“如释重负”;俗语亦说的是,“心上一块石头落了地”。人到这个时候,那种轻松愉快,真是不可以言语形容。责任越重大,负责的日子越久长,到责任完了时,海阔天空,心安理得,那种快乐还要加几倍哩!大抵天下事,从苦中得来的乐,才算是真乐。人生须知道负责任的苦处,才能知道有尽责任的乐处。这种苦乐循环,便是这有活力的人间一种趣味。不尽责任,受良心责备,这些苦都是自己找未的。一翻过来,处处尽责任,便处处快乐;时时尽责任,便时时快乐。快乐之权操之在己。孔子所以说“无入而不自得”,正是这种作用。

……

有人说:“既然这苦是从负责任生来,我若是将责任却却,岂不就永远没有苦了吗?”这却不然,责任是要解除了才没有,并不是却了就没有。人生若能永远像两三岁小孩,本来没有责任,那就本来没有苦。到了长成,那责任自然压在你头上,如何能躲?不过有大小的分别罢了。尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。你若是要躲,倒是自投苦海,永远不能解除了。

( 1 )概括选文第一段的论点。

( 2 )你是如何理解“人生须知道负责任的苦处,才能知道有尽责任的乐处。这种苦乐循环,便是这有活力的人间一种趣味”这句话的?

( 3 )你认为,最后所说的“卸却”责任与“解除”责任有何不同?

“卸却”责任指________

“解除”责任指________

( 4 )写出选文第一段的论证过程。

实用文本阅读

细品寂寞

王晓河

①人生在世,既不甘寂寞,更要耐得住寂寞。既“不甘”又“耐得”,似乎冰炭不同炉,实则辩证统一。耐得寂寞是专心求一,厚实的底蕴在寂寞中沉淀,深邃的思想在寂寞中孕育,坚韧的意志在寂寞中磨炼;不甘寂寞是奋发向上,如火的激情在不甘中燃烧,惊人的创造在不甘中迸发,追求的目标在不甘中接近。“耐得”常夯实,“不甘”促飞跃,“不甘”须“耐得”垫底,“耐得”须“不甘”引领,“不甘”与“耐得”两相交织,两者兼备,登得上乘境界。

②“巴蜀鬼才”魏明伦甘于寂寞,7岁学戏,9岁成为四川自贡市川剧团的“九龄童”,工龄四十多年,居然没有换过供职单位。他干巴的履历只有一行:自贡川剧团。他不甘寂寞,以“九部大戏、几卷杂文、两打碑赋”名扬天下,他幽默地说:“我的成功秘诀是‘喜新厌旧、得寸进尺、见利忘义、无法无天’。”

③袁隆平甘于寂寞,风里来雨里去研究杂交水稻;不甘寂寞,时刻瞄准更高的目标。耐得寂寞使无数才俊梦想成真,不甘寂寞使无数英雄再攀高峰。真正不甘寂寞的人,最能耐得住寂寞,耐住寂寞的人最不甘寂寞。

④耐得寂寞,非是隐形遁迹,枯槁心灵;不甘寂寞,也非好高骛远,四面出击,而是专攻与博取同存,冷静与激情共聚,埋头与抬头互辅。受得清冷,但不清贫,有自己广阔的心灵世界;追求卓越,但不浮躁,保持默默耕耘的精神境界;心中有主,心地轻松,满怀理想的绿洲和希冀的花朵。反差大,实相通,功夫深,境界高,“耐得”而中气充足,“不甘”而神采飞扬,是一种上乘内功的修炼。

⑤二月河有一座右铭:“拿起笔来老子天下第一,放下笔来夹着尾巴做人。”所以,他有无波无浪的“静静地流淌”,也有“我来写”的惊人一呼,成为写帝王的作家第一人。著名作家叶永烈,长期从事“寂寞之道”,先以儿童文学、科幻文学、科普文学及纪实文学为主要创作内容,创作科幻小说、科学童话、科学小品、科普读物700多万字。后来转向从事当代重大政治题材纪实文学的创作,追寻探访中国现当代重要历史事件和重要人物,独家涉及高度敏感题材和高度敏感人物,长期占领纪实文学制高点。耐得寂寞,非是百无聊赖,而是沉酣吸纳,激情四射;不甘寂寞,也不是“拼命赶热闹,往热闹当中挤进去。从前白相大世界,越是乱哄哄、闹稠稠的地方,好像越有趣”(刘海粟语)。而是瞄准正道,追求卓越。两者浑然一体,互相砥砺,方有大成,方成大家。

⑥对寂寞“耐得”和“不甘”,是人生的清醒之为,境界之为,积极之为,有为之为。好些事,存“耐得”,正是因为“不甘”,由于环境、能力、机遇等的限制,耐得住才有时机和可能,不甘心才有进取和提高。勾践卧薪尝胆,报仇雪耻;刘备韬晦蓄锐,天下三分。天下之事,相反相成,“板凳要坐十年冷”,当沉淀积蓄时则沉淀积蓄,“文章不写一句空”,当卓越爆发时则卓越爆发。入世中有淡定,淡定中有追求。淡定不与世隔绝,不颓唐沮丧,追求不心浮气躁,不急功近利,总是充实、修养、打造自己,总是在搏击、前进。

⑦“腹有诗书气自华”,境界到了,功夫到了,“耐得”和“不甘”,便成了腾飞之两翼,左右相助,得心应手,有志竟成,获得事业的成功和人生的辉煌。

( 1 )下列对文章的分析理解,不正确的一项是( )
A: 第①段着重论证了“不甘”与“耐得”辩证统一的关系----“不甘寂寞”才能有深厚的积累,而深厚的积累正是不甘寂寞,大有作为的基础;而有了“耐得寂寞”才会有目标,才会有动力,才能使“不甘寂寞”有正真的价值。
B: 文章通过列举魏明伦、袁隆平、二月河、叶永烈等名人的例子来佐证自己的观点,事例典型,说理充分。
C: 本文告诉我们:要耐得住寂寞,同时又不甘寂寞,这样我们才能获得事业的成功和人生的辉煌。
D: 文章语言典雅,且作者善于运用道理论证,使文章论证严密,又有文采。
( 2 )下列材料不适合论证文章第⑤段划线观点的一项是( )
A: 香港歌手邓紫棋16岁出道之时,演出机会很少,但她并没有闲着,而是努力练唱歌,练体能,因为连续30多个小时忘我训练而大病一场,她也无怨无悔。
B: 诸葛亮躬耕陇亩,淡泊名利,他甘当一介农夫,在寂寞中收获富足。
C: 冰心年少时一天到晚把自己关在房间里读书,脑海里尽是书中的人物和故事,她化寂寞为痴,在喧嚣的尘世扫出一方净土。
D: 王羲之7岁开始练书法,几十年如一日。刻苦练字,甚至在睡觉时还揣摩着名家书法。因为手指不停地在衣服上练字,时间一长,连自己的衣襟都划破了。
( 3 )谈谈你对“真正不甘寂寞的人,最能耐得住寂寞,耐住寂寞的人最不甘寂寞”这句话的理解。作为初三学生,中考在即,请结合本文及实际谈谈如何才能“耐得住寂寞”?
四、写作(分值:60分)
一位屡屡失意的青年人去请教得道高僧,高僧拿了两只装有茶叶的杯子,用温开水冲了一杯茶,叫青年人喝,青年人觉得一点香味也没有;高僧又用沸水冲了另一杯,没冲满,只见茶叶在杯子里上下沉浮着,一会儿,一缕清香缓缓从杯中飘出来……高僧这样加了三次水,茶叶在杯子里一次比一次沉浮得厉害,于是青年人闻到了沁人心脾的芳香——茶叶经历多次的沸水浸泡,终于绽放了芳香!

人生如茶,人的成长需要磨练。

请以“磨练”为话题,写一篇文章。

要求:(1)题目自拟。(2)自定立意,自选文体(诗歌除外);(3)不少于500字;(4)不得出现真实的人名、校名和地名。

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