| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中加横线词的意思或用法相同的一项是（ ） A: 何陋之有 水陆草木之花B: 八分有奇 明有奇巧人 C: 濯清涟而不妖 可远观而不可亵玩焉 D: 陶后鲜有闻 芳草鲜美 |
| 2、 | 下列加横线成语使用恰当的一项是( ) A: 两个阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢；两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。B: 你们学校打排球的水平实在高,我们甘拜下风。 C: 中国乒乓球队在世界赛场屡创佳绩,实属妙手偶得。 D: 我们就是要虚张声势 ， 把全班同学的学习热情鼓动起来。 |
| 3、 | 下面表述的课文相关内容，不正确的一项是（ ） A: 小说《芦花荡》的作者是孙犁，其中主人公是一位干瘦的老头，叙述的故事发生在抗日战争时期。B: 雨果是法国作家，他愤怒谴责了八国联军入侵中国并焚掠圆明园的罪行，表达了对中国人民的敬意和同情。 C: 《阿长与<山海经>》记叙“我”儿时与长妈妈相处的七件事，刻画了一位没有文化、粗俗、好事，但心地善良、热心帮助孩子的保姆形象。 D: 《背影》是老舍写的一篇表现父子之爱的抒情散文，语言生动流畅。 |
| 4、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 鲁莽 斑斓 珊珊来迟 耀武扬威 B: 诘问 澎湃 血气方刚 语无伦次 C: 闲遐 辜负 如释重负 仙露琼浆 D: 遗孀 疲备 颠沛流离 冲锋陷阵 |
| 5、 | 填入下面横线处的句子，与上下文前后连贯、音节和谐的一组是（ ） 埋伏和照应需要惨淡经营。理伏处要能轻轻一笔，若不经意； 甲 。要使读者看不出斧凿痕迹，只觉得 乙 ，如一丛花，如一棵菜。虽由人力，却似天。如果看出来这里是埋伏，那里是照应， 丙 。 ①照应处要顺理成章，水到渠成 ②照应处要水到渠成，顺理成章 ③清清爽爽，简简单单 ④自自然然，完完整整 ⑤便成死症 ⑥便太浅显 A: 甲①乙④丙⑤ B: 甲①乙③丙③ C: 甲②乙③丙⑤ D: 甲②乙④丙⑥ |
| 6、 | 下面句子朗读节奏划分正确的一项是（ ） A: 今/天下三分 B: 先/帝创业未半/而中道崩殂 C: 此/诚危急存亡/之秋也 D: 不宜妄/自菲薄 |
| 7、 | 下列句子中划线成语使用不正确的一项是（ ） A: 汹涌澎湃的乌江泛着滚滚的波涛，挟裹着高原独有的霸气，浩浩荡荡地在天地间日夜奔流。 B: 很多获奖作家，从不把自己的作品看得那么高，反而觉得自己的作品是微不足道的。 C: 祖母说，她从二十几岁开始就待在这座小城，已经五十年了，一直过着颠沛流离的生活。 D: 关羽的故事在我国可谓是家喻户晓 ， 他的忠、义、勇成了老百姓口口相传、经久不衰的话题。 |
| 8、 | 句中加线词词义相同的一项是（ ） A: 陈胜、吴广皆次当行。又间令吴广之次所旁丛祠中。 B: 项燕为楚将，数有功。车六七百乘，骑千余，卒数万人 C: 陈胜、吴广乃谋曰。当立者乃公子扶苏。 D: 今或闻无罪。村中闻有此人。 |
| 9、 | 下列关于文学名著的表述，正确的一项是（ ） A: 《骆驼祥子》中，虎妞是人和车厂厂主刘四爷的女儿，是一个美丽、要强、勤俭的女子，她是祥子的妻子。小福子大胆泼辣而有点变态，后因生活所迫沦为娼妓，终因不甘生活的屈辱而含恨自溢。 B: 简·爱回到桑菲尔德庄园，那座宅子已成废墟，疯女人放火后坠楼身亡，罗切斯特也受伤致残。简·爱找到他，最终和他结了婚，得到了自己理想的幸福生活。 C: 在重伤养病时，保尔偶然认识了女工丽达并相爱。他一边不断地帮助丽达进步，一边开始顽强地学习，增强写作的本领。最终丽达成了保尔的妻子，并帮他完成了小说《暴风雨所诞生的》。 D: 《水浒传》中的一丈青扈三娘是梁山第一女将，武艺高强，一双刀神出鬼没，更有用绳套的绝技。宋江攻打祝家庄时，扈三娘首战便捉了“鼓上蚤”时迁。扈三娘后被林冲所捉，由宋江主婚与时迁成了夫妻。 |
| 10、 | 下列各组词语的字形及加横线字的注音，全对的一项是（ ） A: 要塞（sài） 掠夺（lǜe） 造诣（yì） 寒噤（jīn）B: 提防（dí） 肃穆（mǜ） 疏懒（shū） 迫击炮（pò） C: 瓦砾（lì） 腋窝（yè） 荒谬（miù） 颤巍巍（chàn） D: 箱箧（qiè） 阻遏（yè） 纤维（qiān） 骇人听闻（hài） |
| 阅读下面这首古诗，完成后面的问题。 关雎 《诗经》 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 ( 1 )下面对《关雎》理解不正确的一项是（ ）A: 开篇写河洲滩头雎鸠和鸣，既是自然环境的诗意描写，也是比兴手法的巧妙运用。 B: “流之”“采之”“芼之”写出了女子左右采摘荇菜时勤劳灵巧的姿态。 C: “寤寐思服”“辗转反侧”写出了男子追求女子没有达到目的时苦闷、焦灼的心情。 D: “琴瑟友之”“钟鼓乐之”表现了窈窕淑女超凡的才艺、脱俗的追求和优雅的品格。 ( 2 )根据文字提示，选取恰当的诗句填空。 从诗中的“窈窕淑女，君子好逑”可以看出，君子初见淑女时，心中充满着喜悦与爱慕的情感；从诗中的“________”“________”可以看出，君子追求淑女时，特别是“求之不得”时，内心的焦虑、苦闷、失望的情感；从诗中的“________”“ ________”可以看出，睡梦中、向往中，出现了和淑女相亲相爱的愉悦情景，此时此刻，君子的内心陶醉于幸福的情感之中。 ( 3 )用现代汉语翻译。窈窕淑女，君子好逑。 ( 4 )用简洁的语言概括诗歌写了什么内容。 |
| 阅读文言文，完成各题。 卖油翁 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射________”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 ( 1 )对“我亦无他，惟手熟尔”翻译正确的一项是（ ）A: 我也没别的（奥妙），只不过是手熟罢了。 B: 我也没有其他手段，只有手熟罢了。 C: 我也不说别的，只有手熟练。 D: 我更没有别的（奥妙），只是手熟罢了。 ( 2 )这段横线上最恰当的标点是哪一种？为什么？理解最正确的一项是（ ） 康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射________” A: 句号。因为一句话已经说完了，要稍作停顿。B: 问号。因为这是一疑问句，句中含有疑问词“安”（怎么）。 C: 逗号。因为一句话尚未说完。 D: 感叹号。因为它深刻地表现陈尧咨盛气凌人，怒不可遏的骄傲态度。 ( 3 )在文中起承上启下作用的一句是（ ） A: 睨之，久而不去 B: 见其发矢十中八九，但微颔之 C: 汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ D: 无他，但手熟尔 ( 4 )陈尧咨的神态是怎样变化的？根据文段内容，填写在下面横线上。（分别用一个字来概括） 矜——________——________ |
一双长满老茧的手
季羡林
①有谁没有手呢?每个人都有两只手。手，已经平凡到让人不再常常感觉到它的存在了。
②然而,一天黄昏，当我乘公共汽车从城里回家的时候，一双长满了老茧的老妇人的手却强烈地引起了我的注意，它像吸铁石一般吸住了我的眼光。我不由得深深地陷入回忆中，几十年前的往事蓦地涌上心头。
③我当时只有五六岁，喜欢帮助大人在豆子地里干活。在这时候，我的兴致是十分高的，跟在母亲身后跑来跑去。捉到一只蚱蜢,要拿给她看一看；掐到一朵野花，也要拿给她看一看……总之，这一片豆子地就是我的乐园，我说话像百灵鸟，跑起来像羚羊，腿和嘴一刻也不停。总想用最快的速度摘下最多的绿豆荚来。但是，一检查成绩，却未免令人气短：母亲的筐子已满了，而自己的呢，连一半还不到哩。这里面有什么奥妙呢?关键就在母亲那一双长满了老茧的手上。
④这一双手看起来很粗，由于多年劳动，上面长满了老茧，可是摘起豆荚来，却显得十分灵巧迅速。我注视着它，久久不愿意把眼光移开。从那以后，这一双长满老茧的手在我的心里占据了一个重要的地位，留下了一个不可磨灭的印象。
⑤后来长大了几岁，我离开母亲到了城里跟叔父去念书，代替母亲照顾我的生活的是王妈，她也是一位老人。
⑥每到夏末秋初，正当夜来香开花的时候，也是王妈搓麻线的时候。我转过身来,侧着身子躺在那里，借着从窗子里流出来的微弱的灯光，看着她搓。最令我吃惊的是她那一双手，上面长满了老茧。这一双手看上去拙笨得很,十个指头又短又粗，像是一些老干树的枝子。但是，在这时候，它却显得异常灵巧美丽。这使我感到十分有趣。这一双手左旋右转，只见它搓呀搓呀，一刻也不停，仿佛想把夜来香的香气也都搓进麻线里似的。
⑦去年秋天，我随着学校里的一些同志到附近乡村里一个人民公社参加劳动。一位老大娘走上前来，热心地教我们:怎样抓玉米秆，怎样下刀砍。在这时候，我注意到，她也有一双长满老茧的手。我虽然同她素昧平生，但是她这一双手就生动地具体地说明了她的历史。我用不着再探询她的姓名、身世，还有她现在在公社所担负的职务。我一看到这一双手，一想到和母亲、王妈的同样的手,我对她的感情就油然而生，再说什么别的话，似乎就是多余的了。
⑧就这样，在公共汽车行驶的声中，我的回忆围绕着一双长满了老茧的手连成一条线，从几十年前，一直牵到现在，集中到坐在我眼前的这一位老妇人的手上。这回忆像是一团丝，愈抽愈多。它甜蜜而痛苦,错乱而清晰。在我一生中给我印象最深的三双长满老茧的手，现在似乎重叠起来化成一双手了，在我眼前不停地晃动，体积愈来愈扩大，形象愈来愈清晰。
（节选自季羡林《朗润集》，有改动）
( 1 )本文围绕“长满老茧的手”展开情节，请结合选文③—⑦段补充表格中的内容。|
事件 |
内心感受 |
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①________ |
不可磨灭 |
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②________ |
③________ |
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老大娘用长满老茧的手教我们砍玉米 |
亲切，肃然起敬 |
①我说话像百灵鸟，跑起来像羚羊,腿和嘴一刻也不停。
②这一双手左旋右转，只见它搓呀搓呀，一刻也不停，仿佛想把夜来香的香气也都搓进麻线里似的。
( 3 )请分析第②段在文章中的作用。阅读语段，回答下列问题。
才进校门，高年级同学就带着我们参观北大图书馆。当时，好像还看了一个介绍图书馆的纪录片。入学之初那句颇为雄壮的誓言——“我不仅为北大感到骄傲，也要让北大为我感到自豪”——在图书馆大楼的映衬下骤然显得苍白无力。我紧闭着嘴，心头涌起一种近乎绝望的感觉：400多万册图书!实在难以想像。而其中我所读过的，大概连这个数学的最小的零头都不到吧!不知怎么，我回忆起了1983年在青岛过夏令营时发生的一件事情：记得那时灯已熄了，我们在黑暗里躺在床上，随意聊着天儿。我和领队的那个女老师正说得津津有味，我上铺的女孩子却忽然哭了起来。我们惊讶地问她怎么了，她呜咽着答道：你们知道那么多，可我什么也不懂……”如今，我和女老师的谈话早忘得一干二净了，可那个女孩子的呜咽反倒长久而清晰地留存在心中。当我随着面孔尚未记熟的新同学一起走出图书馆的时候，我似乎刚刚理解了那因为自己的无知而抽泣的女孩……
自从小心翼翼地佩戴上那枚白色校徽起，北大就不再是照片上的影像，不再是车窗外一掠而过的建筑，不再是小女孩子心中珍藏的梦想，而是需要用全部清醒的意识来对付的；不折不扣的现实了。假如一生可以划分咸许多阶段，那么与北大的际遇，便是又一个新的开始。
没有湿度，种子就不会发芽；没有阳光，向日葵就不会开花；没有水流，鱼类就不能生存；没有草原，马儿就难以长大。万物的成长，都离不开一定的条件。那么，我们的成长需要什么？
请以“成长需要 ”为题，写一篇作文。
要求：①先将题目补充完整，然后作文。②立意自定，文体自选（诗歌除外）。③说真话，抒真情，忌抄袭。④文中不得透露个人信息。⑤书写工整，不少于600字。
