语文360

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2021年上海三灶学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下面各项中划线字注音完全正确的一项是( )

A: 妖娆(ráo) 襁褓(bǎo)  喧嚷(rǎnɡ) 成吉思汗(hàn) 
B: 禁锢(ɡù) 栖息(qī)  丝缕(lǚ) 稍逊风骚(shāo)
C: 沉吟(yín) 喑哑(yīn)  莽莽(mǎnɡ) 箪食壶浆(dān)
D: 狡黠(xiá) 蓑衣(s uō) 憧憬(chóng) 亲贤远佞(nìng)
2、下列加下划线的词语使用有误的一项是( )
A: 教育改革的号角刚刚吹响,贵港市教育局一马当先 , 走在了教育改革的前排。
B: 许多孩子刚摆脱尿布就开始摆弄手机、平板电脑等电子产品,其热衷程度令人叹为观止。
C: 每当日薄西山,林中的鸟儿便销声匿迹;旭日东升时,密林中又嘈嘈杂杂。
D: 这篇文章立意明确,论述周到、深刻,真可谓天衣无缝。
3、

下列语句的顺序排列正确的一项是( )

①如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给补上几竿竹子或几棵芭蕉。

②墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。

③诸如此类,无非要游览者即使就极小范围的局部看,也能得到美的享受。

④游览者必然也不会忽略另外一点,就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。

⑤阶砌旁边栽几丛书带草。

A: ④⑤②①③
B: ②①⑤③④
C: ⑤③①②④
D: ③①②④⑤
4、下列句子中画线成语使用不正确的一项是( )
A: 大熊猫憨厚可爱的模样让游客们忍俊不禁。
B: 他在大家的众目睽睽下走上了舞台,开始了他的演讲。
C: 他好不容易找到了一份安定的工作,希望从此可以结束颠沛流离的生活。
D: 专家称中国可燃冰开采成功的消息在全世界引起爆炸波,果不其然 , 这几天整个世界炸开了锅。
5、鲁迅作品中藤野先生是教什么的?( )
A: 医学
B: 生物
C: 经济
D: 政治
6、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 近年来,面对国内手机市场严重滞销的不利形势,OPPO集团恪守创新的宗旨,在竞争中取得了优势。(将“取得”改为“占据”)
B: 平昌冬奥会武大靖短道500米预赛的获胜,将决定着我国能否进入半决赛阶段。(将“获胜”改为“胜负”)
C: 读《望岳》,我们只有理解了作品内容,走进了诗人心灵,才能读出“会当凌绝顶,一览众山小”。(在句末加上“的豪情”)
D: 为了防止这类溺水事故不再发生,我们学校制作了相关安全提示的宣传单进行派发。(删去“不”)
7、阅读《次北固山下》,选出理解不正确的一项是()

次北固山下

王湾

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。


A: 诗题“次北固山下”中的“次”是“游览”的意思,表明诗人写诗的地点。
B: 首联先写“客路”后写“行舟” ,写出了神驰故里的漂泊羁旅之情,流露于字里行间。
C: 这是一首五言律诗。诗的颔联颈联对仗非常工整,这是律诗的一个重要特征。
D: 尾联的“乡书”“归雁”让人感受到一种淡淡的乡思愁绪。
8、下列有关文学常识的表述有错误的一项是( )。
A: 序,是一种文体,有书序和赠序之分赠序,即临别赠言。《送东阳马生序》是宋濂写给同乡后学马生的临别赠言。
B: 《唐雎不辱使命》选自《战国策·赵策三》,《战国策》是西汉刘向根据战国史书整理编辑的,共33篇,分国编次。
C: 孟子,名轲,字子舆,战国时期鲁国邹人,是著名的思想家、政治家、教育家,孔子学说的继承者,儒家的重要代表人物。
D: 《我的叔叔于勒》作者莫泊桑,法国作家,被誉为短篇小说巨匠。代表作有《项链》《羊脂球》等。
9、

根据语境和所给字义,在下列句子横线处选填汉字,有误的一项是( )

A: 近年,虎的生存环境受到严重破坏,野外生存仅有数千只。虎成为濒临绝种的珍_______(惜、稀)动物,我国已将虎列为国家一级保护动物。“惜”有“爱惜”的意思,“稀”有“稀有、稀少”的意思,横线处应填“稀”。
B: 骗子通常会用各种花招蒙______(蔽、弊)我们,我们一定要增强防范意识,提高能力。“蔽”有“遮盖、挡住”的意思,“弊”有“害处、毛病”的意思,横线处应填“弊”。
C: 我丢在出租车上的手机,被司机师傅送了回来,它终于完_____(壁、璧)归赵了。真是感谢司机师傅啊!“壁”有“墙”的意思,“璧”有“中间有孔的玉器”的意思,横线处应填“璧”。
D: 此时,一向温和的她不知为何一下子声色 (俱、具)厉起来,把在场的人都吓坏了。倶有全、都的意思,具有工具散文意思,划线处应填”倶“。
10、

选出句中加粗的词语使用不恰当的一项 ( )

A: 人类的生息繁衍无不与水息息相关 , 我们要保护水源,节约用水。
B: 他平生爱读书,晚年时更是潜心典籍,不遗余力地收藏各种珍贵书籍。
C: 电子书籍将大量阅读材料储存于方寸之间,使人们的工作方式焕然一新。
D: 百花丛中,一个穿孔雀衣的女孩,正手舞足蹈 , 跳起美丽的孔雀舞。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面一首诗,完成第小题。

竹里馆

【唐】王维

独坐幽篁里,弹琴复长啸。

深林人不知,明月来相照。

( 1 )诗歌表现诗人怎样的思想感情?能体现诗人这种思想感情的词语有哪些?

( 2 )“独”是中国古代文人追求的一种精神境界,或表达不与世俗同流合污的傲岸人格,或表达对独立人格的追求。说说“独”字好在哪里?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题。
孔文举年十岁,随父到洛(洛阳)。时李元礼有盛名,为司录校尉(官名)。诣门者皆俊才清称(以清雅著名)及中表亲戚乃通。文举至门,谓吏曰:“我是李府君亲。”既通,前坐。元礼问曰:“君与仆有何亲?”对曰:“昔先君仲尼与君先人伯阳(李伯阳,即李耳)有师资之尊,是仆与君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫(官名)陈韪后至,人以其语语之,韪曰:“小时了了,大未必佳。”文举曰:“想君小时,必当了了。”韪大踖蹟(恭敬而不安的样子)。

( 1 )解释下列句子中加线的词。
①元礼及宾客莫不奇之
②时李元礼有盛名
③小时了了 , 大未必佳

( 2 )为划线句选择正确的解释( )
陈韪后至,人以其语语之。

A: 陈韪晚到了一些,人们把孔文举说的话告诉了他。
B: 陈韪后来才到,听说了这件事。
C: 陈韪没有来,人们把孔文举说的话告诉了他。
D: 陈韪后来到了,人们告诉了孔文举。
( 3 )孔文举与李元礼之间有什么关系?他是怎样介绍他们之间关系的?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面古文,完成后面问题。
【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。度下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(【宋】苏轼《记承天寺夜游》)
【乙】予初十日到郡,连夜游虎丘①,月色甚美,游人尚稀,风亭月树间,以红粉笙歌② 一两队点缀,亦复不恶。然终不若山空人静,独往会心。尝秋夜坐钓月矶③,昏黑无往来,时闻风铎④,及佛灯隐现林梢而已。又今年春中,与无际偕访仲和⑤于此。夜半月出无人,相与坐石台,不复饮酒亦不复谈以静意对之,觉悠悠欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度,见虎丘本色耳!(【明】李流芳《游虎丘小记》,有删改)
【注】①虎丘:苏州名胜。 ②红粉笙歌:指歌女奏乐唱歌。 ③钩月矶:在虎丘山顶。④风铎:悬于檐下的风铃。 ⑤无际、仲和,作者的友人。

( 1 )下列加线词意思不相同的一组是()

A: 月色人户 木兰当户织
B: 然终不若山空人静 徐公不若君之美也
C: 时闻风铎 隔簋竹,闻水声
D: 生平过虎丘才两度 道不通,度已失期
( 2 )下列句子中“于”字的用法和“与无际偕访仲和于此”中的“于”字用法相同的一项是()

A: 公与之乘,战于长勺
B: 万钟于我何加焉
C: 今吾以十倍之地,请广于君
D: 其受之天也,贤于材人远矣
( 3 )用现代汉语翻译甲文中画横线的句子。
怀民亦未寝,相与步于中庭。

( 4 )用斜线(/)为乙文中画曲线的句子标出两处停顿。
不 复 饮 酒 亦 不 复 谈 以 静 意 对 之

( 5 )用自己的话说说苏轼是怎样描写承天寺夜色的?

( 6 )承天寺的夜色与虎丘的夜色有哪些共同特点?

阅读下文,完成小题。
传统文化须敬畏
①前不久,有两件事情引起格外关注。先是孔子、老子两位古人画像被穿上西装、打起领带,成为商家推出的衣服品牌的“代言人”;再是韩国有人宣称孔子、西施、李时珍是韩国人。这两件事虽都有些可笑,却也促使我们反思自己对待传统文化的态度。
②传统文化是民族内在的灵魂和血脉,是民族的身份证明,是维系国家统一和民族团结的精神纽带,是中华儿女hémù相处、携手发展的共同精神家园,是民族凝聚力和创造力的重要源泉,是中华民族生生不息的不竭动力。
③可是,长期以来我们对传统文化确乎不怎么客气。固然,传统文化有不容回避的缺陷,有让人诟病的糟粕,它的封建专制思想,纲常名教和等级尊卑观念,它的保守拘泥,僵化固执,不善开拓,应对中国近代以来的落后承担责任。但话说回来,世界上有哪个民族的文化是完美无缺、无懈可击的,又有哪个民族对自己的文化鞭挞、摧残得如此绝情?相反,我们恰恰到处可见人家对传统的爱惜与保护,包括一片街区、一栋楼宇、一所殿堂、一座故居,都尽可能保存其原有的风貌,尽可能给后人留下曾经的情感记忆。
④有缺点不是不可以批评,我们一贯的主张是取其精华,去其糟粕;传统也不是不能变,我们一直强调立足时代,推陈出新。只是我们这样做的时候,应当非常慎重,应秉持一种庄严与神圣的感觉,致力于挖掘其永不磨灭的精神力量,弘扬其高贵的精神品格,以此丰富我们的时代精神,突显民族个性。开头所讲的两件事情从另一个侧面表明那些打着“创意”、“文化”的旗号对古人的所谓“开发”,除了急功近利的、赤裸裸的商业的利用之外,还能给人什么样的启示与教益呢?一个不尊古人和传统的民族,不可能是健康的民族,也不可能赢得尊重。在全球化背景下,不着力爱护、保护自己的文化遗产,我们的传统文化就有被他国“抢走”的可能。
⑤实际上,彻底否定传统是不可能做到的事情。既然不能像包袱一样一丢了之,就不如好好地对待它,改造它,变化它,更新它,注入新的精神与血液,让它焕发神采,激发它的活力,清理、挖掘、弘扬其中有价值的因素为现代化服务。当年梁启超曾说:“我希望我们可爱的青年,第一步,要人人存一个尊重爱护本国文化的诚意。第二步,要用那西洋人研究学问的方法去研究他,得他的真相。第三步,把自己的文化综合起来,还拿别人的补助他,叫他起一种化合作用,成了一个新文化系统。第四步,把这新系统往外扩充,叫人类全体都得着他好处。”
⑥文化是灿烂的,也是脆弱的,它需要精心照料和培育。全球化时代,民族文化已经和正在遭受严峻挑战,但致命的伤害往往不是来自于外部,而是文明传承者的随意亵渎与践踏。

( 1 )根据拼音写出汉字。
hémù( )

( 2 )作者在第①段提及这两件事情,除与第段④的阐述对应,并引发读者兴趣外,还有两个目的,一是 ;二是 。

( 3 )第③段画线句运用了 修辞方法,其表达效果是 。

( 4 )下列理解正确的一项是()

A: 第②段主要论述传统文化之于中华民族和国家的重要意义。
B: 第③段主要论述中华传统文化存在不容回避的缺陷和糟粕。
C: 第④段主要论述对待传统文化我们要取其精华和推陈出新。
D: ②③④从不同角度论述要一分为二地认识与评价传统文化。
( 5 )下面这段文字放在本文哪一段中的什么位置最恰当?请具体阐明理由。
我国当代著名哲学史家庞朴认为:“传统不是可以随气温而穿脱的外衣,甚至都不是可以因发育而定期蜕除的角质表皮。……它无法随手扔掉,难以彻底决裂,除非谁打算自戕或自焚。”

四、写作(分值:60分)
作文:
在成长的道路上,尝试是人生的必修课。比如:尝试着举手发言,尝试着参加竞赛,尝试着克服困难,尝试着宽容待人……每一次尝试不一定都成功,但一定会有收获。在尝试中,我们的智慧得到增长,能力得到提升,人性得到升华。勇于尝试吧,让我们在尝试中成长。

请结合自己的生活和体验,以“在尝试中成长”为题写一篇作文。

要求:(1)文体自选(诗歌除外)。(2)字数不少于600字。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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