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2021年湖北省潜江中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列划线的字词注音完全正确的一项是( )
A: 雄踞jù 棱角líng 晶莹yíng 倏的shû
B: 皱缬xié 涸辙hé 明眸móu 善睐lái
C: 处女chŭ 婆娑suô 哺育bǔ 猗郁 yî
D: 蕈菌jûn 惺忪xîng 纠葛gé 炽热chì
2、

对下面这段文字概括最准确的是 ( )
与相声在传媒中的冷清相比,周末相声俱乐部的火爆与人气,颇耐人寻味。在民众中诞生和成长的艺术,只有回到群众、回归生活,才能获得新的生命力。这种回归,如果没有与观众面对面的交流与切磋,失去了舞台的实践和锤炼,没有观众心领神会的捧腹大笑和心心相印的理解沟通,是不会达到的。

A: 生活实践是相声创作的源泉
B: 传统的相声表演形式亟需改变
C: 回归观众是相声俱乐部火爆的原因
D: 相声只有重返民间舞台才能重获新生
3、下列句子,没有语病的一项是( )
A: 秋天的琅岐是一个瓜果飘香、成熟丰收的季节。
B: 通过老师的讲解,使我们找到了做这一类题的简便方法。
C: 举行“我读经典”系列阅读活动,对改善青少年阅读的现状有着重要的意义。
D: 近日,政府出台了一系列强硬政策防止交通意外不再发生。
4、读语段,找出下列说法有误的一项( )

在纪念五四运动100周年大会上,习主席对新时代的中国青年提出了六个要求:(树立远大理想、热爱伟大祖国、担当时代责任、勇于砥砺奋斗、造就过硬本领、锤炼品德修为)。青春是人一生中最灿烂的时光,亦是人最应该拼搏的阶段。“青春的底色是爱国,青春的支点是奋斗。”青年是社会中最富活力的群体,是建设国家的主力军,是“(遇见深林,可以辟成平地的,遇见旷野,可以栽种树木的,遇见沙漠,可以开掘井泉的)”。青年该是纯朴的、勤恳的、充满热血的,而不是狡猾的、懒惰的、圆滑世故的。


A: 文中的加点词“纯朴”“勤恳”“狡猾”“懒惰”词性一致。
B: 文中画线句子使用了排比的修辞。
C: 文中画波浪线的句子是一个病句,应将“造就”修改为“练就”。
D: 远大理想、伟大祖国、时代责任、品德修为四个短语类型相同。
5、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 国民阅读率的与口俱增和个人对阅读的“不知足”,说明对读书更在乎了。(在“说明”后面加“人们”)
B: 《大国外交》全诵展现了中国外交领域的巨大成就,塑造了“全球发展贡献者”。(将“塑造”改为“成就”)
C: 限酒令施行半个月内,茂名共查处洒后驾驶事件300起,较去年同期下降了一倍多。(把“一倍”改为“一半”)
D: 网络词语“刷朋友圈”表达的其实是“看朋友圈”的意思,“刷”这个动词形象地表现了“看”的动作,加火了表达的趣味性。(把“加大”改为“增加”)
6、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 临近期末,同学们的学习态度和学习成绩都有很大提高。
B: 多读书是提高一个人语文素质的途径之一。
C: 通过开展“捐助”活动,使同学们懂得了关爱他人。
D: 只有一到暑假,他就去游泳。
7、下列有关文学常识说法有误的一项是( )
A: 梁启超,字卓如,号任公,别号饮室主人,广东新会人,思想家、学者。著作大多收入《饮冰室合集》。
B: 鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。我国著名的文学家、思想家、革命家。1819年5月,首次用“鲁迅”的笔名,发表中国现代文学史上第一篇白话小说《阿Q正传》。
C: 冯宗璞,中国当代女作家。她创作了大量游记、散文,有《西湖漫笔》《紫藤萝瀑布》《丁香结》《水仙辞》等。
D: 杨绛,中国著名的作家、翻译家。祖籍江苏无锡,生于北京。著有散文《干校六记》《将饮茶》等。
8、

下列词语中划线字注音完全正确的一项是( )

A: 庇护(bì) 涉足(shè) 苦心孤诣(yì)
B: 呵责(kē) 猝然(cù) 啸聚山林(xiào)
C: 脑髓(suǐ) 两栖(qī) 马革裹尸(ɡě)
D: 遗骸(hái) 归省(xǐnɡ) 一拍即合(jì)
9、

下列标点符号使用有错误的一项是( )

A: “哎呀,真是美极了!”皇帝说,“我十二分地满意!”
B: 2013年度中国小说排行榜评议会,首次在有着“中国小说之乡”美誉的兴化举行。
C: 吟诵《重修望海楼记》,怎能不唤起我们对家乡的爱,怎能不激起我们建设家乡的豪情?
D: 春天,一批批候鸟来到泰州,各处湿地、成片林、城市公园,都可看到它们的身影。
10、

下列加横线字的读音完全正确的一项是( )

A: 酝酿(niàng)、枯涸(hè)、应和(hè)、霎那(shà)
B: 满载(zài)、匿笑(nì)、水藻(zǎo)、竦峙(sǒng)
C: 栖息(qī)、着落(zhuó)、蜷曲(juǎn)、模样(mú)
D: 梦寐(mèi)、寥廓(liáo)、粗糙(cāo)、黄晕(yūn)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面一首词,完成下面小题。

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

( 1 )用生动的语言描绘“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”一句呈现的画面。
( 2 )请从声和色的角度赏析诗中的画线句。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下文,完成问题。

爱莲说 (周敦颐)

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人? 牡丹之爱,宜乎众矣。

( 1 )解释下列加下划线字的意思。

①可爱者甚蕃 ________

②不蔓不枝________

③香远益清________

( 2 )翻译下列句子。

①予独爱莲之出淤泥而不染。

②牡丹之爱,宜乎众矣。

( 3 )下列对文章内容的分析,不正确的一项是( )
A: 这篇课文通过对莲的形象和品质的描写,歌颂了莲花坚贞高洁的品质,表现了作者洁身自爱的高洁人格,以及对追名逐利的势态的厌恶。
B: 《爱莲说》和《陋室铭》两篇短文在写作上都运用了托物言志的写作手法,一者借陋室抒发了作者安贫乐道的情怀,一者借赞美莲花来歌颂君子的坚贞美德。
C: 说是古代的一种议论性文体,但在本文中,却多种表达方式综合运用,记叙、描写、说明、议论、抒情均有所见。
D: 本文语言精练,骈散相间,读起来铿锵悦耳,顿挫有致。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面议论文,完成下列各题。

姜是小的“辣”

观历史,明人世,鉴古知今,从来是天地万物都可以拿来感悟人生的。比如老姜辣还是小姜辣,又焉不是说人生道理?

人中的“老姜”,是历练过后,世事洞若观火,以气定神闲的内外修炼而去改变乾坤。你看黄忠六十跟刘备,德川家康七十打天下,姜子牙八十为丞相,余太君百岁挂帅。这些天地间的姜,确实是到了套垂老矣的阶段,才展现出“老姜”的风范。

不过,若所有人都信“姜是老的辣,那世上就不会有豪气干云的少年英雄,也不会有明达睿智的少年神童。反正总要熬到“林芳谢了春红”的老姜年岁才能真正有所作为,小姜时节就轾言妄动,岂不是自毁前程?

但历史的新芽超过旧枝,无非都是因为那几个字:我﹣不﹣相﹣信!

我不相信,老姜就一定辣过小姜﹣﹣布衣童子甘罗十二拜相,凭三寸之舌纵横列国;失怙之君康熙十四岁铲除老姜鳌拜,尽显少年英雄本色;而那二十二岁封狼居胥的霍去病,将一句“匈奴不灭,何以家为”念诵成千古的悠悠回肠。

我不相信,此时不辣,将来定有属于我辣的时代﹣﹣“凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否”的前车之鉴仍然游荡在历史的回声中,“冯唐易老,李广难封”又将壮志难酬的悲悯付与了白头翁。

我不相信,年岁到了就一定能变成辣姜﹣﹣你看那人群中,暮气沉沉毫无建树的人,哪个时代不是大多数?

姜是小的辣。我们不必将一句俗语注解成人生懒惰的借口,等到一往无前的锐气消失殆尽才去做事。那样,留给我们的只能是力不从心的叹息,一事无成的懊悔。“红日初升,其道大光,河出伏流,一泻汪洋”,你若是那冲劲儿未被生活磨去、心气未被俗尘遮埋的小姜,当辣则辣,何待他时!

(选自2011.10《作文素材快线》作者 罗生)

( 1 )本文的中心论点是什么?应当怎样理解?

( 2 )文章论述“姜是小的‘辣’”,第二段为何要从“老姜”谈起?

( 3 )从结构上看,文章第三段有何作用?试加以分析。

( 4 )文章是从哪些方面论述观点的?

( 5 )两条谚语中的“辣”指的是应对解决各种复杂问题的能力。请分析“老姜”的辣和“小姜”的辣各由何而产生,并说明你更赞同哪种说法?

阅读《绿茵场上的非主流》回答小题:

①他出生在意大利的富豪家庭,父亲是钢铁大亨,其家族企业涉足50多个国家。在很多人眼里,他这辈子只要守住家业即可,根本不需要什么奋斗。然而,当他接触足球后,突然觉得,跟绿茵场相比,钢铁经营之类的事情简直索然无味。从此,他的梦想是成为职业球员。父亲骂他没出息,说:“我可以买下一家足球俱乐部给你经营。”他却说:“如果我整天躺在你的钱上睡觉才是没出息。”他不顾父亲的强烈反对,毅然走上足球之路。

②在意大利足坛,防守的理念根深蒂固,无论教练还是球员,都不敢越战术纪律的雷池一步;防守能力出众的球员,尤其容易出人头地。而他,天生就流淌着进攻的血液,更热衷于在球场上穿针引线,随时给对手致命一击。因为他的足球思想违背了主流理念,导致他一度被排挤而成为边缘人物。

③不得志的他,被租借到小球会布雷西亚。在这里,他遇到了生命中的贵人——罗伯特•巴乔。在巴乔的指点下,他迅速成熟,并开始走向辉煌。

④2001年,他加入AC米兰队,主教练安切洛蒂独具慧眼,认为他的另类踢法正是意大利足坛的稀缺品种,决定对他委以重任。在实战中,他逐步成为球队的“大脑”,确立了领袖地位,为AC米兰摘取无数荣誉,并于2006年率领意大利队赢得了阔别24年的世界冠军。2012年6月,欧洲杯烽火重燃,意大利对抗世界霸主西班牙,又是他精准如导弹的传球,令意大利先拔头筹。赛后,西班牙媒体评价他为“绿茵场上的达·芬奇”。

⑤他就是皮尔洛,国际足坛巨星。在他的商业家族里,他是非主流的;在他的足球王国里,他也是非主流的。他用另类的方式诠释着成功:靠自己,做自己,在自己热爱的领域里做到最好,才能实现自己最大的人生价值。

( 1 )请从“商业家族”和“足球王国”两个方面,概括皮尔洛“非主流”的具体表现。
( 2 )请从修辞手法角度,赏析本文第④段中的画线句。
( 3 )本文题目为什么是《绿茵场上的非主流》,而不是《足坛巨星——皮尔洛》呢?请结合文章内容简析。
( 4 )王浩棋同学读到本文第④段中的“绿茵场上的达•芬奇”时,既感新奇巧妙,又有些许困惑:不同领域的两个人,为什么能联系在一起呢?于是查找了达•芬奇的相关资料,请你帮他完成探究。

材料一:达·芬奇是欧洲文艺复兴时期最完美的代表,意大利把他作为文化的象征。他的杰作《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》,是欧洲艺术的拱顶之石,是世界艺术宝库中珍品中的珍品。

材料二:达·芬奇很早就下定决心,要做一个研究者,一个教师,尤其是一个艺术家。他眼光独到,做事干练,具有艺术的灵魂。他多才多艺,在绘画、雕塑、发明、音乐和医学等诸多领域都卓有建树。

材料三:达·芬奇说,兴趣——这就是为着一件事物本身而爱好它,不为旁的理由。

四、写作(分值:60分)
下列两道作文题,请任选一题作文。

(一)阅读下面一段文字,然后按要求作文。

日记本风波

早读课铃声响了,符辉疾步迈进初三(2)班教室。同学们一一进来,邻座邢小芳意味深长地朝他送来一瞥。教室里琅琅的书声响起来。语文陈老师瘦高瘦高,慢步踱进教室,走到讲台上时,一转身,眼镜后那一双微眯的眼发出狐疑的光直射向符辉。符辉心里“格登”一下,慌乱地翻开抽屉去找语文书,这时,他突然发现,屉子里那本成天陪伴自己的天蓝色日记本不见了……

接下来会有什么故事发生呢?请展开想象,合理构思,续写下文,将故事补充完整。保留原标题,不需重抄上文,不能在文中出现真实的校名、人名、地名,不能少于500字。

(二)“心”,支撑着人生;“心”维系着世界。生活的路上,相伴我们的是爱心、真心、热心、耐心、孝心、良心,有时是一颗苦心换来一颗善心。以心交心,以心换心,我们的心灵就会和谐,有了心灵的交流与融通,心儿就不会寂寞与流泪,世界就会美好。立世创业,开拓前程,需要的更是虚心、进取心、责任心、奉献心。人间在乎心意,心儿的放飞,是我们每个人的心愿……

请据以上提示,自拟一个合适的词或短语填在下列一处横线上,再以此为标题作文:

a. 心;b. 心;c. 心

要求:①只能从a、b、c中选择一个标题作文;②立意自定,文体不限,叙写故事、抒发感慨均可,不少于500字(诗歌不少于20行);③不能在文中出现真实的校名、人名、地名。

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