| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各组中字词书写有误的一项是（ ） A: 嘹亮 倜傥 蹒跚 咄咄逼人 B: 憔悴 感概 温训 各得其所 C: 瘫痪 嗔怪 滑稽 花团锦簇 D: 徘徊 乞丐 缥缈 惊慌失措 |
| 2、 | 下列诗歌有关常识搭配有误的一项是（ ） A: 《十五从军征》——《乐府诗集》——郭茂倩选编——乐府诗 B: 《南乡子·登京口北固亭有怀》——《稼轩词编年笺注》——辛弃疾——词 C: 《过零丁洋》——《文天祥诗集校笺》——文天祥——绝句 D: 《山坡羊·潼关怀古》——《全元散曲》——张养浩——曲 |
| 3、 | 下列句中标点符号使用正确的一项是（ ） A: 后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺。我的儿子要走小路，小路有意思。B: 望着望着天上北归燕阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛然把手边的东西摔向四周的墙壁。 C: “一年之计在于春，”刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 D: 杨叶千万次地变着模样：叶背翻过来，是一片灰白，又扭转过来，绿深得黑青。 |
| 4、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。 B: 济南交警董某捐肝救妻，谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。 C: 考场上沉着冷静，是能否正常发挥水平的关键。 D: 一本好书，不仅可以给你带来许多教益，还可以影响你的一生。 |
| 5、 | 下列有关文学常识的表述有误的一项是（ ） A: 《三峡》选自《水经注校证》。作者郦道元，字善长，北魏地理学家。 B: 《与朱元思书》选自《吴均集校注》。作者吴均，南朝梁文学家，本文是吴均写给友人的信的一部分。 C: 《使至塞上》作者王维，字摩诘。唐代诗人，有“诗佛”之称。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。” D: 《记承天寺夜游》作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。他与韩愈、柳宗元、孟浩然、王安石、苏洵、苏辙、曾巩并称为“唐宋八大家”。 |
| 6、 | 下列加下划线字注音全部正确的一项是( ) B: 笃信(dǔ) 滑稽可笑(jī) 啮齿(niè) C: 覆没(mò) 东跑西颠(diān) 迷惘(mǎnɡ) D: 迁徙(xì) 汹涌澎湃(pài) 徘徊(huái) |
| 7、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 近年来，中国学生留学出现明显低龄化，在这种需求的刺激下，一些以精细化培训为特色的中小培训机构也纷纷开展相关业务。B: 水利专家表示，如果人们再不建立节水意识及合理配置水资源的话，到本世纪中叶，“水危机”在浙江上演不是危言耸听。 C: 根据《机动车强制报废标准规定》， 国家要求车主对达到一定行驶里程的机动车作报废处理，其中小型非营运载客汽车的行驶里程上限最高为60万公里。 D: 目前，美素奶粉造假事件曝光后，宝宝们的口粮安全问题再次成为公众关注的焦点，妈妈为宝宝们挑选奶粉成了难上加难的事情。 |
| 8、 | 下列句子中没有使用修辞手法的一项是（ ） A: 淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。（选自《社戏》） B: 其岸势犬牙差互，不可知其源。（选自《小石潭记》） C: 山是清冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。（选自《壶口瀑布》） D: 容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。（选自《安塞腰鼓》） |
| 9、 | 下列说法不正确的一项是（ ） A: 《周亚夫军细柳》结尾处文帝感慨道“此真将军矣”，从正面表现了周亚夫治军严明、恪尽职守、刚正不阿的“真将军”形象。 B: 《列夫·托尔斯泰》节选自《三作家》，作者是茨威格，他不仅为我们展现了托尔斯泰独特的外貌，更为我们揭示了托尔斯泰深邃的精神世界。 C: 《孟子》记载了孟子及其弟子的言行，是儒家的经典著作，是先秦极富特色的散文专集。 D: 《渔家傲》借梦境中与天帝的对话，表达了自己空有一身文学才华却屡遭丧乱，甚至连个人的安定幸福都无法保障的不满。 |
| 10、 | 下列词语中没有错别字的一项是 ( ) A: 毛骨悚然 转弯抹角 走头无路 谈笑风生B: 永垂不朽 栩栩如生 言简意该 豁然开朗 C: 鬼鬼祟祟 众志成城 眼花缭乱 意想天开 D: 杯盘狼藉 得意洋洋 锲而不舍 踌躇满志 |
| 古诗阅读。 访城西友人别墅 澧水①桥西小路斜，日高犹未到君家。 村园门巷多相似，处处春风枳壳花②。 （注释）①澧（lǐ）水：指唐代的澧州城（今湖南北部的澧县）。②枳（zhǐ）壳花：枳树的花。 ( 1 )诗中“犹未”二字写出了诗人怎样的心情？( 2 )这首诗只写村野风光，没有具体写友人和别墅，这样写符合题意吗？为什么？ |
| 阅读下列的文言文，完成小题。 【甲】 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至，骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大宭，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 【乙】 两牧竖入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑°号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声足无停趾数十往复奔渐迟声渐弱；既而奄奄°僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣！得小狼二。 （节选自《聊斋志异·牧竖》） 【注】①意甚仓皇：神情非常惊慌。②跑：兽类用足扒土，同“刨”。③奄奄：气息微弱的样子 ( 1 )下列句子中划线词意思相同的一项是（ ）A: 两股战战 屠自后断其股 B: 一狼洞其中 故人不独亲其亲 C: 其一竖又在彼树致小狼鸣急 无从致书以观 D: 故令嗥 既克，公问其故 ( 2 )下列对选文相关知识的解说，不正确的一项是（ ） A: 【甲】文节选自《聊斋志异》，“聊斋”指蒲松龄的书房名，“志异”是“记述奇异的故事”之意。 B: 【乙】文画线文字的断句划分为“口无停/声足无停/趾数十/往复奔渐/迟声渐弱”。 C: 【甲】文中的“屠”是指屠户，即以宰杀牲畜为职业的生意人；【乙】文中的“竖”是“童仆”的意思，“牧竖”指牧童。 D: 【甲】文“而两狼之并驱如故”和【乙】文“跑号如前状”都是倒装句。 ( 3 )下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ） A: 【甲】文表现狼的狡诈时主要写两狼配合，一明一暗地“诱敌”。 B: 【乙】文开篇写“谋分捉之”，文中多处从狼的正面体现“谋”的结果。 C: 【甲】【乙】两文在刻画狼时，都运用了动作描写和神态描写。 D: 【甲】【乙】两文给我们的启示：要用智慧来战胜比自己强大的敌人。 ( 4 )把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ①意将隧入以攻其后也。 ②各登一树，相去数十步。 |
中国人的山水观
罗兰
①中国人对山水的看法和西方人有所不同。中国人游山玩水，是持着纯欣赏的态度，而西方人则是抱着征服的“壮志”。
②过去中国人谈游山，从未见有人说他“征服”了某个冰封雪冻的高山而引以为傲。中国人游山是欣赏它的深邃幽眇、高不可攀、深不可测的含蓄之美，所以说是“寻幽探胜”。“寻”与“探”，都意味着一种小心翼翼的赞叹激赏之情。唐朝诗人常用山林来造境，以表达他们的禅思和对大自然的喜爱。因此，他们笔下的山是“只在此山中，云深不知处”的幽谧，是“落叶满空山，何处寻行迹”的隐逸，是________________，所以，中国人游山是纯然精神上的快乐与解脱，绝无一丝欲“征服”而后快的敌意。
③再看中国人对水的态度，也与西方人有所不同。我常觉得中国人都是天生的道家，而道家哲学的具体象征就是“水”。从老子的“上善若水，水善利万物而不争”，到庄子的《秋水》，借河伯与海神来比喻见识的小与大，再到《渔父》，借江上渔父来象征一种不屑世俗仪节的超然，都是用“水”来给人造成浩阔博大的思想境界，然后才对照出个人的渺小。因此，中国人游山玩水的“玩”，是“玩味”的“玩”，而不是介入其中的玩。文人乘月泛舟，静态多于动态，用心灵多于用体力。
④中国人是天生的哲学家，我们几乎可以从日常一切活动中提炼出令人感动的意义。即使游玩，也不强调表面的体力活动。历来文人与武人都不鼓励匹夫之勇，他们饮酒是为了________，游山是为了________，玩水是为了________，郊游是为了陶冶性灵。旅行家徐霞客或许比较特殊，他是为了探寻地理山形，不是纯欣赏，但也未闻他以“征服某山”自我夸耀，他只是向大地求知而已。
⑤中国人欣赏山水的态度也可以从山水画中看出。国画中绝少穷山恶水，纵使孤峰插云，仍不会给人险恶的感觉。故宫博物院收藏的后人临摹王维的《雪石图》、燕肃的《寒岩积雪图》，都使人觉得幽静之至，却又深藏着生机，而不使人感到惊惧可畏，望而却步。这是中国古人借艺术所表达的对世界的善意与爱惜，显现温柔敦厚之美。使人无论读诗看画，在孤高超诣之中却能感到无限的温和与安慰。
⑥人类有史以来，确实克服了无数自然界的阻力，创造了文明，这是值得夸耀的一面，但人类真正的成功，还是要与自然合作而善用自然，因“征服”而贬损了对自然界的欣赏，固非人类之福；因“征服”破坏了自然界运行的秩序，恐怕更是人类之祸了。
( 1 )总体说来，中国人对山水的看法和西方人有什么不同？A．赋诗 B．旷怀 C．寻真
历来文人与武人都不鼓励匹夫之勇，他们饮酒是为了________，游山是为了________，玩水是为了________，郊游是为了陶冶性灵。
( 3 )文章第④段把徐霞客的例子拿出来特别说明，请问在表达上有什么意义和作用？红色玻璃球
在美国艾达荷州东南部的一个小镇上，有个名叫米勒斯的菜商。在经济大萧条时期，米勒斯先生在路边摆了个小菜摊，人们下班的时候路过这里，顺便采购一些新鲜的蔬菜，那个时候，钱和食品非常匮乏，所以，以物易物的交易方式十分流行。
镇上有几个穷人家的孩子，他们经常到米勒斯先生的菜摊跟前晃悠。当然，他们不想买菜，只是来欣赏一下那些当时非常珍贵的物品。尽管如此，米勒斯先生也总是热情地招待他们，就像招待每个到这里买菜的大人一样。
“你好，巴里！今天过得怎么样？”
“你好，米勒斯先生，我过得不错，谢谢。这些豌豆看起来真新鲜。”
“是的，巴里，你妈妈身体好点没？”
“是的，正在好转。”
“那就好，你想要点什么？”
“不，先生，我就是看看，这些豌豆真的很不错！”
“你想带点回去吗？”
“不，先生，我没有钱。”
“可以用东西交换啊！你有什么东西跟我换吗？”
“哦——，我只有几个刚赢来的玻璃球。”
“是吗？给我看看。”
“给，你看，这个多漂亮。”
“嗯，是这样的。不过这是蓝色的，我想要个红色的。你家里有红色的吗？”
“好像有。”
“这样，你把这袋豌豆带回去，下次把那个红色的玻璃球带来。”
“一定，谢谢你，米勒斯先生。”
每当米勒斯先生和这些小顾客“讨价还价”时，米勒斯太太都静静地站在一旁看着，面带微笑。她很熟悉这些“交易”，也很理解丈夫的行为。除了巴里，镇上还有两个穷孩子，他们的家里拿不出钱来买菜，也没有值钱的东西来交换。为了帮助他们，又显得自然，米勒斯就这样假装和他们为了一个玻璃球进行谈判。就像这次巴里有个蓝色的玻璃球，可米勒斯先生却想要红色的，下次他带红色玻璃球来的时候，米勒斯先生又想要绿色或橘红色的了。当然了，每次打发这个男孩回家的时候，总会让他带上一袋新鲜的蔬菜。
许多年以后，米勒斯先生去世了。镇上的人全都来向他的遗体告别，并且向米勒斯太太表示慰问。在长长的告别队伍的最前面，站着三个引人注目的年轻男子，一位身着军装，另两位身着黑色西装白色衬衫，头戴礼帽，十分体面庄重。米勒斯太太站在丈夫的灵柩前，年轻人一个一个走上去拥抱她，低声安慰几句。然后，米勒斯太太满含热泪，注视着他们把自己的手放到米勒斯先生冰冷苍白的手上。这三个年轻人就是当年和米勒斯先生用玻璃球交换蔬菜的穷孩子。他们告诉米勒斯太太，当年他们是多么感激米勒斯先生，感谢他当年换给他们的蔬菜。
现在，米勒斯先生不用再和他们为了玻璃球的颜色和大小讨价还价了，这三个孩子也不用再靠他的救济度日，可他们一生都会记住他。虽然，米勒斯先生一生都没发过大财，可在镇上人们的眼里，他是艾达荷州最富有的人。在他已经失去生命气息的右手里，正握着三颗亮晶晶的红色玻璃球。
( 1 )阅读这篇小说，请简要概括小说的两个主要情节。①每当米勒斯先生和这些小顾客“讨价还价”时，米勒斯太太都静静地站在一旁看着，面带微笑。
②然后，米勒斯太太满含热泪，注视着他们把自己的手放到米勒斯先生冰冷苍白的手上。
( 3 )阅读第3—18段，指出这部分文字运用的描写手法，并分析其表达效果。
