语文360

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2021年上海市新虹桥中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中,用语得体的一句是( )
A: 他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款却出了差错,一时又无法弥补,只好连声道歉:“献丑 , 献丑!”
B: 这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我,太感谢了,我会尽快璧还 , 请您放心。
C: 这种壁纸是最近才研制出来的,环保又美观,贴在您家里会让寒舍增色不少。
D: 杨老师年过七旬仍然笔耕不辍,作为他的高足 , 我们感到既自豪又惭愧。
2、下列关于文学名著的表述有误的一项是( )
A: 《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔,在路上偶遇押解朱赫来的匪兵,他抓住机会扑上去救了朱赫来,但自己却被告发被捕入狱。
B: 《西游记》的作者运用了浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界,花果山水帘洞洞口的对联是:洋洋光浸月,浩浩影浮天。
C: 《水浒传》中,绰号为“智多星”的人是吴用,也称“赛诸葛”。他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”干的一件大事是智取生辰纲。
D: 《朝花夕拾》中,“他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还带着大眼镜”指的是鲁迅的启蒙老师——寿镜吾先生。
3、给空缺处选填语句,最恰当的一项是( )

创设“清明”这个节日的人无疑是一个大智者。“山水”同在为“清”,“日月”同在为“明”。这里的“同在”,道出了天地的秘密,也道出了中国文化的秘密。_________。山因水不枯,水因山不浊;日因月不烈,月因日不晦。这一切,都在一种“大同”之中实现了。


A: 无水之山少了情韵,无山之水少了风骨;无日之月少了热烈,无月之日少了温柔
B: 无水之山少了情韵,无山之水少了风骨;无月之日少了温柔,无日之月少了热烈
C: 无月之日少了温柔,无日之月少了热烈;无水之山少了情韵,无山之水少了风骨
D: 无月之日少了温柔,无日之月少了热烈;无山之水少了风骨,无水之山少了情韵
4、
下面一段话打乱了次序,排序正确的一项是( )
①、贝壳很小,却非常坚硬和精致。
②、在我手心里躺着的实在是一件艺术品,是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊!
③、如果仔细观察的话,在每一个小点周围又有着自我一圈的复杂图样。
④、回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点。
⑤、怪不得古时候的人采用贝壳来做钱币!

A: ①④③⑤②
B: ②④①⑤③
C: ③④⑤①④
D: ①⑤③④②
5、下列有关传统文化常识表述不正确的一项是( )
A: 古代男子20岁时举行加冠礼,叫作冠。即戴上表示已成人的帽子,但体犹未壮,还比较年少,故称“弱冠”
B: 《咏雪》出自南朝宋刘义庆组织编写的志人小说集《世说新语》的《言语》篇。
C: 古人称谓有谦称和尊称的区别,“家君”谦称自己的父亲,“尊君”尊称对方的父亲。
D: 《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书,共20篇,是道家经典著作之一。
6、

下列说法有误的一项是( )

A: 寓言是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品,常带有讽刺或劝诫的性质。
B: 《左传》相传是春秋时鲁国史官左丘明著。它记载了公元前722年以后的二百多年的许多史料。这是一部纪传体史书。
C: 行楷字的笔画灵便、圆转、流动,笔画之间有牵连。它与楷书的不同之处是,笔画、偏旁部首的形态与大小可以变化。
D: 古人说的“文房四宝”,“文房”指“书房”,“四宝”指“纸、墨、笔、砚”四种文具。“松、竹”经冬不凋,“梅”耐寒开花,故称“岁寒三友”。
7、下面句子没有运用夸张修辞格的一项是( )
A: 万里赴戎机,关山度若飞。
B: 白首搔更短,浑欲不胜簪。
C: 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
D: 笔落惊风雨,诗成泣鬼神。
8、下列词语有错别字的一项是( )
A: 嘹亮 恍然大悟 疲惫不堪 各得其所
B: 附和 美不甚收 自做主张 花枝招展
C: 静谧 油然而生 淅淅沥沥 咄咄逼人
D: 酝酿 花团锦簇 截然不同 喜出望外
9、选出下列加下划线字音、字形完全正确的一项( )
A: 气慨 藏污纳垢 粗犷(kuàng) 拈轻怕重(niān)
B: 荒僻 根深蒂固 巷道(hàng) 如坐针毡(zhān)
C: 抉择 消声匿迹 契合(qì) 纵横捭阖(bǎi)
D: 箱箧 纷至踏来 琢磨(zhuó) 日薄西山(bò)
10、

下列词语中,每对加下划线字的读音都相同的一项是( )

A: 丞相/相信 押解/浑身解数
B: 狂澜/斑斓 晦暗/诲人不倦
C: 羁绊/挑衅 迁徙/阡陌交通
D: 归省/省会 禁止/忍俊不禁
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的诗歌,完成下列小题。

丰乐亭游春(其三)

【宋】欧阳修

红树青山日欲斜,长郊草色绿无涯。

游人不管春将老,来往亭前踏落花。

( 1 )诗离不开景物的描写,诗歌的意境是通过景物来表现的。本诗描写了暮春时节哪些具体景物?
( 2 )“游人不管春将老”,有的版本将“老”字写作“尽”字,两字虽意思相近,但“老”字效果却更好。为什么?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

读下面两篇文言文选段,完成下面题目。
【甲】秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。” ------(节选自《战国策·唐雎不辱使命》)
【乙】赵且伐燕,苏代为燕谓惠王曰:“今者臣来,过易水,蚌方出曝,而鹬①啄其肉,蚌合而箝②其喙③。鹬曰:‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌。’蚌亦谓鹬曰:‘今日不出,明日不出,即有死鹬。’两者不肯相舍,渔者得而并擒之!今赵且伐燕,燕、赵久相攻,以敝大众,臣恐强秦之为渔父也。愿王熟计议之也。”惠王曰:“善。”乃止。------(选自《战国策》)
【注释】①鹬(yù):一种水鸟。 ②箝(qián):夹住。 ③喙(huì):嘴。

( 1 )解释下列句子中加点词语的意思。
①秦王怫然怒 ②赵且伐燕

( 2 )下面加点的词意思和用法不相同的一项是( )

A: 挺剑而起蚌合而箝其喙
B: 公亦尝闻天子之怒乎渔者得而并擒之
C: 谓唐雎曰苏代为燕谓惠王曰
D: 今日是也今日不雨
( 3 )将下面句子翻译成现代汉语。
布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。
两者不肯相舍,渔者得而并擒之。

( 4 )唐雎、苏代二人都最终使对方放弃侵略欲念,但使用的方法不同,试简要说说。

( 5 )请写出【乙】文包含的一个成语,并说说它给你的启示。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文章,完成小题。

丁香花

杨明

①初识丁香花,是在废品站里。少年时代的我和家长去废品站卖废品,在废纸堆里我发现了一本品相还不算残缺的书,便抽出来翻看,废品站老板挥挥手说,拿去吧,送你了。

②那是一本园艺学的专业书籍。书中有一段这样写道:丁香花是木犀科丁香属落叶灌木,属于著名的庭园花木,开花繁茂,花色淡雅,习性强健,栽培简易,因而在园林中广泛栽培应用。丁香花是雅俗共赏的观赏植物,开时芬芳满目,清香远溢。露植在庭院、园圃,用盆栽摆设在书室、厅堂,都会令人感到风采秀丽,清艳宜人。

③二识丁香花,是在收音机里,听陈涌泉先生的单口相声,说到乾隆皇帝和刘墉赌赛对联,乾隆出了个上联:冰凉酒,一点二点三点。陈涌全先生说,这个上联出得有相当的难度,抢了先机,你要是再对四点五点六点什么就不新鲜了。刘墉不慌不忙地给乾隆叩了个头,说,皇上,臣给您对:丁香花,百头千头万头。呵呵,这个“百头千头万头”实在令人豁然开朗:丁是“百”字的头,香的上半部是“千”字头,花在上半部,是繁体字“万”字的头,正和行书体“冰”字的那一点遥相呼应,异曲同工。“百头千头万头”不但写意而且烘形,让我不由自主地去回想,丁香树在哪儿?它开花时到底是什么样子来着?

④我18岁那年跌入了一生的第一个低谷。我学业优良,高中毕业时踌躇满志地准备选择一所自己称心的高等学府。那是在1985年,高校招生体检标准上明确规定患有几种病症者不能投考任何高校,其中一种是重度失聪,两米内听不见耳语。这一条正是为我量身打造的,我完全符合标准。我眼巴巴地看着同学们纷纷从我身旁经过走进考场,明白了唐代刘禹锡为什么写了那两句诗“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”。 我根本听不清同学们轻快、自信的脚步声,只能在模糊记忆里搜索幼时的一场高烧,及退了我高烧的同时摧毁了我听力的注射药物——双氢链霉素。我眼睁睁地看着同学们考完一科后有的兴奋有的紧张有的沮丧地从考场出来。嘴里充溢着积年药液的苦味。

⑤我当了铁路工务段的一名筑路工人。施工现场在百公里外的戈壁滩上,每天坐着火车哐当哐当地跑出去,再哐当哐当地跑回来,日不出而作,日落也不息。

⑥深夜里,我拎着空饭盒儿从火车上下来,先走大马路后钻深胡同,快看到家门时,我先看到了它,丁香树。原来它长在这里!深胡同里的路灯下。原来他开放在这时!春天里,无从考查谁种下了它,却生长得如此恰到好处,眼前浮现出陈涌泉先生那滑稽好玩的脸,乾隆先生那威仪天下的尊容,刘墉先生那高深莫测的锅背。呵呵呵地笑了。

⑦放下饭盒坐在丁香树下的马路牙子上,把疲惫不堪的身体在万籁俱寂的花香馥郁中熨帖开来,自然是一种惬意,也带来了浅浅的心酸。少年初识愁滋味,我发现丁香花是一种说话声音不高也不怎么争抢话头的花。它甚至不爱说话,春天是个绚丽的季节,然而又乍暖还寒、阴晴不定,急着报春的花枝往往最易落入风尘,人生是美好的,然而人这一生有多少悲欢需要我们去面对?我偶尔抬抬头,望望开成了紫色的树冠,它在微风里微微甩摆。它不看我,我不问它什么,它也没回答我什么。我不说话,它也不说话。它也许在和风说话,我也听不清楚他们在聊什么。我只想这么在花树下坐着,没有理由地一直坐下去,我只想沉浸……

⑧我就养成了这个无意中的习惯,无论时光让我走到哪里,每逢春夜,丁香的花期里,我总要在路灯和树影下,停一停。

(选自《散文》2017年第5期,有删改)

( 1 )在横线处填入恰当的文字,概括作者与丁香花相识的三次经历。

在废品站的园艺书籍里初识丁香花→________二识丁香花→________三识丁香花。

( 2 )第③段画线句子在结构上有什么作用?请简要分析。
( 3 )阅读下面句子,回答括号中的问题。

①我眼睁睁地看着同学们考完一科后有的兴奋有的紧张有的沮丧地从考场出来。嘴里充溢着积年药液的苦味。(句中“苦味”有什么含义?)

②眼前浮现出陈涌泉先生那滑稽好玩的脸,乾隆先生那威仪天下的尊容,刘墉先生那高深莫测的锅背。呵呵呵地笑了。(该句运用了什么修辞方法?有什么表达效果?)

( 4 )本文题为“丁香花”,其实不仅仅是写丁香花,而是另有深意,这种写作手法叫什么?请结合文章内容简要分析。
( 5 )通读全文,结合作者与丁香花的相识经历,说说作者从丁香花儿的哪些特点中获得了怎样的人生感悟?(写两点)
阅读下面的文段,回答问题。

过生

老舍

①中秋前后是北平最美丽的时候。天气正好不冷不热,昼夜的长短也划分得平均。

②在太平年月,街上的高摊与地摊,和果店里,各种各样的果儿,已经叫人够看够闻够吃的了,偏偏又加上那些又好看好闻好吃北平特有的象花红那样大的白海棠,还有只供闻香儿的海棠木瓜,再配上为拜月用的,贴着金纸条的枕形西瓜。那些水果又都摆列的那么好看,使人感到那些果贩都是些艺术家,他们会使美的东西更美一些。况且,他们还会唱呢!用清脆的嗓音唱出有腔调的“果赞”……歌声在香气中颤动,使人们的脚步放慢,听着看着嗅着北平之秋的美丽。

③同时,良乡的肥大的栗子,裹着细沙与糖蜜在路旁唰啦唰啦的炒着,连锅下的柴烟也是香的。高粱红的河蟹,用席篓装着,沿街叫卖,而会享受的人们会到正阳楼去用小小的木锤,轻轻敲裂那毛茸茸的蟹脚。

④同时,像春花一般骄傲与俊美的青年学生,从清华园,从出产莲花白酒的海甸,从东南西北城,到北海去划船;荷花久已残败,可是荷叶还给小船上的男女身上染上一些清香。

⑤同时,那文化过熟的北平人,从一入八月就准备给亲友们送节礼了。街上的铺店用各式的酒瓶,各种馅子的月饼,把自己打扮的象鲜艳的新娘子,就是那不卖礼品的铺户也要凑个热闹,迎接北平之秋。

⑥北平之秋就是人间的天堂,也许比天堂更繁荣一点呢!

⑦祁老太爷的生日是八月十三。口中不说,老人的心里却盼望着这一天将与往年的这一天同样的热闹。每年,过了生日便紧跟着过节,即使他正有点小小的不舒服,他也必定挣扎着表示出欢喜与兴奋。

⑧在六十岁以后,生日与秋节的联合祝贺几乎成为他的宗教仪式——在这天,他须穿出最心爱的衣服;他须在事前预备好许多小红纸包,包好最近铸出的银角子,分给向他祝寿的小儿;他须极和善的询问亲友们的生活近况,而后按照着他的生活经验逐一的给予鼓励或规劝;他须留神观察,教每一位客人都吃饱,并且检出他所不大喜欢的瓜果或点心给儿童们拿了走。他是老寿星,所以必须作到老寿星所应有的一切慈善,客气,宽大,好免得教客人们因有所不满而暗中抱怨,以致损了他的寿数。

⑨生日一过,他感到疲乏;虽然还表示出他很关心大家怎样过中秋节,而心中却只把它作为生日的尾声,过不过并不太紧要,因为生日是他自己的,过节是大家的事;这一家子,连人口带产业,都是他创造出来的,他理应有点自私。今年,他由生日的前十天,已经在夜间睡得不甚安贴了。他心中很明白,有日本人占据着北平,他实在不应该盼望过生日与过节能和往年一样的热闹。虽然如此,他可是不愿意就轻易的放弃了希望。谁知道能再活几天呢!这么一想,他不但希望过生,而且切盼这一次要比过去的任何一次——不管可能与否——更加倍的热闹!说不定,这也许就是末一次了哇!况且,他准知道自己没有得罪过日本人,难道日本人——不管怎样不讲 理——还不准一个老实人庆一庆七十五的寿日吗?他决定到街上去看看。

⑩北平街市上,在秋节,应该是什么样子,他一闭眼就能看得清清楚楚;他实在没有上街去的必要。但是,他要出去,不是为看他所知道的秋节街市,而是为看看今年的街市上是否有过节的气象。假若街上照常的热闹,他便无疑的还可以快乐的过一次生日。而日本人的武力占领北平也就没什么大了不得的地方了。到了街上,他没有闻到果子的香味,没有遇到几个手中提着或肩上担着礼物的人,没有看见多少中秋月饼。他本来走的很慢,现在完全走不上来了。他想得到,城里没有果品,是因为,城外不平安,东西都进不了城。他也知道,月饼的稀少是大家不敢过节的表示。他忽然觉得浑身有些发冷。在他心中,只要日本人不妨碍他自己的生活,他就想不起恨恶他们。对国事,正如对日本人,他总以为都离他很远,无须乎过问。他只求能平安的过日子,快乐的过生日;他觉得他既没有辜负过任何人,他就应当享有这点平安与快乐的权利!现在,他看明白,日本已经不许他过节过生日。

(节选自《四世同堂》,有删改)

( 1 )结合文章,谈谈作者为什么说“北平之秋就是人间的天堂”。
( 2 )赏析文章第③段划线句。

良乡的肥大的栗子,裹着细沙与糖蜜在路旁唰啦唰啦的炒着,连锅下的柴烟也是香的

( 3 )文章第⑩段划线句,分析作者描写祁老太爷的心理活动的作用。

他忽然觉得浑身有些发冷。

( 4 )有人说,祁老太爷是一个大时代背景下的小人物,值得同情。也有人说,他自私自利,令人唾弃。请结合文章内容,谈谈你对祁老太爷这个人物形象的理解。
四、写作(分值:60分)
请以“谁敢,就赢”为题,写一篇作文。

要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;书写要正确、规范、美观。

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