语文360

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2021年江门市礼乐第二初级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中划线的词语使用正确的一项是( )
A: 我们登上一个小山坡,俯瞰山下的沧海桑田 , 真是心旷神怡。
B: 对这个问题,你说应这样,他说应那样,我真是莫衷一是。
C: 在探索未知的征途中,我们薪火相承,我们前赴后继 , 我们绝不止步!
D: 与他人交往时,要站在对方的立场上,身临其境地为对方着想,不能只顾自己。
2、

下列单句中“贝聿铭”作主语的一项是( )

A: 我们仰望杰出建筑师贝聿铭。
B: 美国建筑界宣布1979年是“贝聿铭年”。
C: 贝聿铭获得被称为建筑界诺贝尔奖的普茨克奖。
D: 中国传统的建筑艺术在贝聿铭心中。
3、下列句子排序最恰当的一项是( )

①我曾读到一个警句,是“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏” 。

②生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。

③在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。

④快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽。

⑤好比水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时。

A: ①②⑤④③
B: ②⑤③④①
C: ④①⑤③②
D: ②⑤④③①
4、

下列划线字注音正确的一项是( )

A: 恫吓(hè) 寒噤(jìn) 味同嚼(jiáo)蜡 如法炮制(pào)
B: 句读(dòu) 龟裂(jūn) 荷枪实弹(hè) 心无旁骛(wù))
C: 锃亮(zhèng) 舶来品(bó) 方枘圆凿(ruì) 觥筹交错(ɡōnɡ)
D: 粳稻(jīng) 伎俩(liǎng) 引颈(jǐng)受戮 便宜行事(piàn)
5、下列几位同学的说法中,不正确的一项是( )
A: 文轩说:同义词虽然词义基本相同,但仍有区别。举例来说吧,“成绩”和“成就”,前者语义轻,后者语义则较重。
B: 思琪说:人们在日常生活中往往要运用到谦辞和敬辞,比如“不吝赐教”“才疏学浅”“抛砖引玉”“洗耳恭听”“大驾光临”等词全是谦辞。
C: 雨婷说:反义词的使用可构成对比,使句子的感情色彩更为鲜明,例如这一句,“黑暗最终会被光明所替代”。
D: 昊鑫说:数量词的妙用具有诗意化的审美效果,你看“一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花”中,巧用数量词,寥寥几笔就创造出一种淡雅的意境,生动传神。
6、下面对本文内容理解有误的一项是( )
A: 文章首先交代了写信的缘由,然后谴责了英法联军洗劫、焚毁圆明园的野蛮行径,最后热情赞颂了代表东方艺术和亚洲文明的圆明园。
B: 本文结尾“先生,以上就是我对远征中国的全部赞誉”照应了开头“而你很想知道,我对英法的这次胜利会给予多少赞誉”,实现了首尾呼应。
C: 这是一封义正词严、感情强烈的回信,从中可以看出雨果是一个有正义感和人道主义精神的人。
D: 本文运用感情激越、对比鲜明的语句给读者以强大的阅读冲击力,赞美圆明园极尽渲染之能事,谴责英法强盗则用入木三分的讽刺语言。
7、

下列词语书写全部正确的一项是( )

A: 祈祷 恳切 海市唇楼 血气方刚
B: 矜持 稠密 姗姗来迟 精心动魄
C: 污秽 秩序 天涯海角 千钧重负
D: 辜负 摸拟 不期而至 以身作则
8、

对下面这首词的赏析有误的一项是( )

破阵子

为陈同甫赋壮词以寄之

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

A: 这是辛弃疾写给好友陈同甫的一首词,全词以“壮”语贯穿始终
B: 上阕有对沙场点兵军容的描绘,并用“秋”字给整个场面增添肃杀之气
C: 下阕写出作者渴望建功立业的理想追求,表达了作者壮志难酬的愤懑之情
D: 全词采用写实的手法,真实生动地描绘出一位忠勇善战的将军形象
9、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 我们由衷地感谢老师多年来的默默付出。
B: 学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。
C: 这些深受学生喜爱的活动,使学生的主人翁意识得到了增强和培养。
D: 最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度,为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。
10、

下列句子中,没有语病的一项是( )

A: 现代著名作家吴伯萧的籍贯是山东莱芜人,他的散文大多以小见大,善于从平凡中挖掘出深刻的内涵。
B: “一带一路”国际高峰论坛在北京举办,沿线国家共商合作大计,共享合作成果,共建合作平台,为解决当前世界和区域经济面临的问题寻找解决方案。
C: 通过“阿尔法围棋”的胜利,让人们更加清地认识到,人工智能必将引发新一轮的产业创新与变革。
D: 4月20日,“齐鲁时代楷模”发布仪式在济南举行,山东省委宣传部追授莱芜市明利特色蔬菜种植专业合作社理事长陈明利同志“齐鲁时代楷模”荣誉称号。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读古诗,回答问题

(甲)十六字令 (乙)望岳(节选)

毛泽东 杜甫

山, 造化钟神秀,

刺破青天锷未残。 阴阳割昏晓。

天欲堕, 荡胸生层云,

赖以拄其间。 决眦入归鸟。

( 1 )解释词语

钟:________

( 2 )下列选项中错误的一项是( )
A: 《十六字令》和《望岳》分别为甲、乙两首诗歌的题目。
B: 两首诗歌都突出表现了“山”之巍峨高耸。
C: 两首诗歌都借描绘“山”的艺术形象来表达诗人心中建功立业的豪情。
D: 甲被称为词中“小令”,乙被称为律诗中的“颔联”和“颈联”。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文段,回答问题。

曹刿论战

十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”

对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

既克,公问其故。对曰:”夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

( 1 )解释下列加下划线词语在句子中的意思。

①又何间焉________

②小信未孚________

③遂逐齐师________

( 2 )把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。

②吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。

( 3 )下列对文章的分析理解,不正确的一项是( )
A: 文章详写了曹刿战前论得“民心”之重要,战时注意蓄士气、断战机以及战后论取胜之道。
B: 文章描写曹刿的“请见”“问战”“请从”等简短言行表现了曹刿的深谋远虑、精明干练。
C: 文章以曹刿与“乡人”作对比,突出了曹刿抗敌御辱的责任感和保卫国家的政治热忱。
D: 文章批判了鲁庄公资质平庸,政治见识鄙陋,军事才能欠缺,可谓完全持讽刺的态度。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读《时间的价值》,完成后面问题。

①时间的价值正如金钱的价值,二者的价值在于很好的使用它们。死到临头才会舍得花钱的吝啬鬼,实际上是个穷光蛋,他的钱就好像是一堆伪钞。同样的,谁要是不把时间用在增加自己和他人的幸福上,他的岁月年华也是虚假的。

②我们生活在有限的时间内,昼夜相寻,运行有序,各不相犯。生命被划分为各有其名称的阶段:少年、青年、中年、老年。每一阶段都有不适于其他阶段的特殊工作,就像耕种庄稼,如果误了节令,便不能在别的时令播种。

③因此,时间是有限的,不能将其缩短或加长。时间的价值在于很好地使用它。我们应当爱惜时间,很好地利用它。

④从时间获益和爱惜时间的办法只有一个,这就是你在生活中要有一个目标,符合道德要求的目标,而且要把你的时间用在为达到这一目标而进行的奋斗中。

⑤首先,人不能没有一个奋斗目标。那个随便抄起一本书便无目的地去读的人,是多么浪费时间啊!那个没有固定目标,从这条街逛到那条街,从这家店铺逛到那家店铺的人,是多么劳累啊!确定目标可以使时间充裕很多,容易让人在生活中步入正途。这个人在遇到什么问题时,他知道如何选择有助于其目标的东西,而不符合的就尽力避开。人们发现,做事最多的人,是时间最宽裕的人。这是因为他们的目标是最明确固定的,他们把工作的方向定于达到既定目标上,而不将时间消耗在瞻前顾后、犹豫不决上。他们不让自己成为环境手中随便摆弄的一个球。恰恰相反,他们要创造环境,根据自己的生活目标,去支配环境。

⑥其次,加剧时间浪费的另一个因素是:一个人虽然有某个确定的目标,但他不忠于这个目标,不努力去达到这个目标,不去做符合这个目标的工作。

⑦没有目标和对目标不忠,这是两个偷盗时间并把时间的功效抛掉的窃贼。

⑧爱惜时间并不是要我们连续不断地工作,不留一点休息时间,而是要我们好好利用休息和空闲时间,以更胜任工作。假如我们把空闲时间用于怠惰、无聊之事,那我们就不会从中获益,也无助于我们的工作。

⑨如果我们把空闲时间用于有益的游戏、活动和体育锻炼上,那必定会有益于我们工作,必定会让我们得到能够用来为我们目标服务的力量,这就需要合理的安排和利用时间。

( 1 )文章第①段在文中有什么作用?

( 2 )请概括出作者在本文中最主要的观点(不超过10个字)

( 3 )如何有效使用时间,根据选文内容加以概括。

( 4 )第②段画线句子运用了什么论证方法?有什么作用?

( 5 )文中说“爱惜时间并不是要我们连续不断地工作,不留一点休息时间,而是要我们好好利用休息和空闲时间,以更胜任工作。”联系生活实际具体谈谈你是怎样做的?(不少于50个字)

阅读下面的文字,完成后面小题。

草帽面

宋梅花

①甘城的这个夏天,确实热得古怪。这期间还发生了一件稀奇事:在甘城小学旁的一条小巷内,来了个卖热面的,卖的是普通的葱花肉丝面,可人人都说有上世纪六七十年代的老面的香味。常常凌晨两三点了,还有很多人坐在那里吃的吃等的等,像好久没吃东西了。随后再有人来,就找个地方,或站或坐,边聊边等。

②卖汤面的小摊主,推着板车,每天晚上十点准时到来。板车篷架上挂着一张旧招牌,写着三个并不漂亮的毛笔字:草帽面。小摊主的头上总是戴着一顶草帽,从没摘下来过,像是他做生意的象征。

③要吃面的人很快就排队了。吃草帽面,好像成了这个夏天的一种时尚。就是那些在酒馆茶馆刚出来的人,也往往会相约一句:“走,吃草帽面去!”无论吃面的队排得多长,卖面的师傅总是不紧不慢,不吭一声,一碗一碗地细心配料。他卖的面条,不是超市里买的机器面,而是手工制作的碱水面,一天就准备那么多。卖完后就大声说:“面没了!”语气中含着三分遗憾和五分歉意。后面的人听了,只能摇摇头,等明天晚上早点来吃了。

④在他们心里,草帽面比大闸蟹还要好吃,还要香。

⑤那头有个摆摊烤羊肉串的,看见草帽面生意火爆,非常羡慕。烤羊肉串的悄悄观察了好几天,不久便也卖起热面来。并且做了个漂亮的大招牌,人们只要经过那条巷口,就能看到“草帽面”三个金色大字。

⑥小巷似乎更热闹了。烤羊肉串的很快就尝到卖草帽面的甜头。可好景不长,到他跟前吃面的人就越来越少。那些人宁愿排队,也要等那个老摊摊的热面吃。烤羊肉串的就纳闷了。他悄悄地拉住一个老吃面的人问:“为何人们都爱吃他的面?我的面条无论是材料还是做法,都和他做的差不多啊!”那人仔细打量了他一番后说:“因为你的头上没戴草帽啊!”“啥?这怎么说?都是草帽面,跟戴不戴草帽有什么关系呢?”

⑦那人望了望那顶“草帽”说:“关系可大了。你知道吗?他是个复员军人,在部队是炊事班班长。有一次抗洪抢险,他差点被洪水冲走,幸亏被一块大石头挡住,才保住性命。可他的一块头皮,却被什么东西旋走了,从此留下一个很难看的大疤。为了生活,为了家里人,他才晚上出来卖热面。很多人去吃他的热面,除了面好吃,主要就是冲着他头上的那顶‘草帽’啊!”

⑧三天后,烤羊肉串的老板又出摊了。不过不是卖热面,而是照旧烤羊肉串。只是在他身后,多放了些小塑料凳。很多要排队的人,都可以坐在他这儿等着吃草帽面。渐渐地,烤羊肉串的生意也给带动起来了。

(选自《小小说选刊》)

( 1 )第①段描写草帽面热销的场面,目的是什么?
( 2 )阅读第⑦段中画线的句子,人们真是冲着一顶“草帽”去吃面吗?为什么?
( 3 )文中烤羊肉串儿的老板虽然着墨不多,但形象鲜明,你觉得他是一个怎样的人?
( 4 )伏笔和照应是常用的写作手法之一,请从本文中找出一例,并进行简要分析。
四、写作(分值:60分)
按要求完成任务。

题目:
▲
伴我成长

要求:①把题目补充完整,然后作文。②结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇700字左右的记叙文;或根据自己的所思所感,写一篇600字以上的散文。③写记叙文要求文章叙事清楚,结构完整,内容充实;恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。④写散文要求叙事或抒情线索明朗,感情真挚。

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