语文360

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2021年中山市石岐区石岐中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列关于文化常识的表述,不正确的一项是( )
A: 明清两代的科举考试中,乡试的第一名称“解元”,会试的第一名称“会元”,殿试第一名称“状元“。
B: 古文中“羹”和“汤”的意思相同,都是指用肉(或肉菜相杂)调和五味做的粥状食物。
C: 古文中“儒林”指封建社会里“读书人”或“士人”这一群体,“国殇”指为国牺牲的人。
D: 古诗文写作中常用借代手法:“干戈”和“烽火”代指战争,“黄发”和“佝偻”代指老人。
2、下列句子没有语病的一项是( )
A: 随着中国对洋垃圾实施进口禁令,使西方国家陷入集体焦虑。
B: 风靡一时的电影《解忧杂货店》改编自日本作家东野圭吾的同名小说。
C: 中国慕课数量已经稳居世界第一,在线学习的人数也是全世界最多的国家。
D: 基层干部既要想干敢干,又要能干会干,切忌不可蛮干。
3、下列词语中有错别字的一组是( )
A: 酝酿 抖擞 轻脆 呼朋引伴
B: 膳食 瘫痪 烂慢 稀稀疏疏
C: 吝啬 化妆 淅沥 絮絮叨叨
D: 黄晕 分歧 霎时 披蓑带笠
4、下列文学文化常识表述有误的一项是( )
A: 鲁迅的《故乡》、《中国人失掉自信力了吗》分别选自《且介亭杂文》、《呐喊》。
B: 十九世纪法国浪漫主义作家雨果,主要作品有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。
C: 更,是古代夜间的计时单位,从晚上八点左右开始,一夜分为五更,每更约两个小时。
D: 古人以山南水北为“阳”,山北水南为“阴”。“河阳之北”的“阳”指黄河北岸。
5、

选出下列句子内容表述有误的一项( )

A: 郎朗在27岁时就成为了世界钢琴界的领军人物之一,那年他刚过而立之年。
B: “清明”是我国传统节日,在清明时节人们有上坟和踏青等习俗。
C: “文房四宝”指“笔、墨、纸、砚”,是书房中常备的四种文具。
D: 生肖包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪十二种动物。
6、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( )

①要解决对食品市场监管____________的问题,就必须改革监管体制和工作机制。

②这部小说感人至深,作品主人公的_________,就是著名的民族英雄文天祥。

③学生没打好基础,__________,即不切实际地追求所谓远大目标,难成大事。

A: 不力 原型 拔苗助长
B: 不利 原形 拔苗助长
C: 不利 原形 好高骛远
D: 不力 原型 好高骛远
7、

下列词语中加线字的读音完全正确的一项是( )

A: 颈椎(jǐnɡ ) 字帖(tiè) 倔强(jué) 憎恶(zēnɡ)
B: 即使(jì) 怪癖(pǐ) 翘首(qiáo) 执拗(niù)
C: 机械(xiè) 乘客(chènɡ) 炫耀(xuàn) 允许(yǔn)
D: 处理(chǔ) 伫立(zhù) 脊梁(jǐ) 脂肪 (zhǐ )
8、下列划线字解释准确的一项是( )
A: 略无阙处 略无:一点儿
B: 盖竹柏影也 盖:大概
C: 乘奔御风 奔:飞奔
D: 月色入户 户:窗户
9、

下列词语中没有错别字的一项是( )

A: 鞭达 狼籍 一视同仁 引经据典
B: 迁徙 胆怯 精巧绝轮 沧海桑田
C: 馈赠 牟取 不容置疑 左右逢源
D: 憔悴 挑剔 相形见拙 莫衷一是
10、

下列加下划线的字注音全对的一项是(  )

A: 耸立(sǒnɡ)   攀爬(pān)   颤抖(zhàn)
B: 峭壁(qiào) 凸出(tū) 闷热(mèn)
C: 嶙峋(lén) 屡次(lǚ) 悬崖(xuán)
D: 迂回(yū) 训诫(jiè) 安慰(wèi)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的诗词,回答相关问题。

泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

( 1 )请用自己的话,描述诗歌首联所展现的场景。

( 2 )本诗表现了作者忧国忧民的情怀,请就诗歌的尾联简要分析作者是如何表达这种情怀的。

(二)、文言文阅读(分值:15分)


唐雎不辱使命
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里”。唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?” 秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳”。唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,苍鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四也。,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也!”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐,何至于此!寡人谕矣:夫韩魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

( 1 )《唐雎不辱使命》选自《________ 》, 这部书是西汉 ________ (人名)根据战国史书整理编辑的。

( 2 )解释下列句中划线词语的含义
免冠徒跣,以头抢地耳(________ ) 长跪而谢之曰(________ )
怀怒未发,休祲降于天(________ ) 寡人谕矣 (________ )

( 3 )翻译下列句子
天子之怒,伏尸百万,流血千里。
夫韩魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

( 4 )根据上面文字的内容,请任意写出三个能够表现唐雎思想性格特点的四字短语。

( 5 )从“秦王怫然怒”到“长跪而谢之”可以看出,秦王以“ ________ ”相恐吓,唐雎以“________ ”相回应。秦王对唐雎的态度是________ ,唐雎的回应,表现了唐雎________ 的精神。

( 6 )从历史发展的角度来看,秦朝统一是必然的,推动了历史的进步,那么怎样正确看待“唐雎不辱使命”呢?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读文段,回答问题。

网络阅读可以休矣

①在大多数情况下,互联网的出现被视为是一件好事,它在很多方面方便了人的生活。但也并非每个人都这么看。美国技术专家尼古拉斯·卡尔在《大西洋》月刊上撰文,题目就是:“谷歌会让我们变愚蠢吗?”这篇论文现在已经扩展成一本书,书名就叫“网络也有黑暗一面”。互联网上除色情污染和聊天室的危险外,更险恶的,还在于它正在让我们停止思考。

②卡尔认为,互联网正无形中摆弄着人的大脑。人的中枢神经系统被重塑,记忆被重置,思维方式与过去截然不同。“当我阅读时,能最为强烈地感觉到这一点。全神贯注于一本书或一篇长文,曾经是易如反掌之事,我的大脑能够抓住叙述的演进或论点的转折,我能够几个小时地徜徉在长长的诗行里。但如今不再如此,往往阅读二三页后我的注意力就开始漂移了。我变得焦虑不安,失去了线索,开始寻找其他事情来做。我感觉我一直在力图将自己任性的大脑拽回到书本,过去曾经甘之如饴的阅读如今已变成一场战斗。”

③卡尔的朋友们也都有同感,有些人甚至还完全停止了阅读。其中一人说:“我现在几乎完全失去了阅读和理解长篇文章的能力。”还有人谈到了思维“断片”:“我再也无法读《战争与和平》了,我已经不具备那种能力了。哪怕一个长于三到四段的文章都让我吃不消,我只能略微浏览一下。”

④卡尔怀疑,互联网是产生这种变化的罪魁祸首,但需要一些证据的支持。于是,他与语言学家、神经学家、精神病学家和心理学家展开了交谈,并得出了令人不安的结论:互联网(以及所有的电子分支——微博、短信等)正在我们的大脑中重新布线,“短阅读”直接带来“浅阅读”,使人的思维深度在长期的同一行为重复中逐渐变得浅显化。

⑤美国阅读心理学专家玛丽安娜·沃尔夫曾说过:“ 我们并非只由阅读的内容影响,我们也被阅读的方式所定义。”沃尔夫担心,网络所倡导的将“丰富”与“时效性”置于首位的新阅读方式,可能已经削弱了我们进行深度阅读的能力。几百年前的印刷术,让阅读长而深奥的作品成为寻常之事,也让人们能坐下来静心阅读,而“我们在线阅读时,只不过就是个‘信息解码器’而已”。我们对文句的诠释,全神贯注、深度阅读时形成的丰富精神联想,在很大程度上已经弃我们而去。

( 1 )下列对于“互联网”的理解,符合文意的一项是( )
A: 卡尔认为,互联网尽管存在着色情、聊天室危险等弊端,但还是方便了人们的生活。
B: 互联网对人的大脑的“控制”是在长期的同一行为的重复过程中逐渐显现出来的。
C: 互联网成为使人“停止思考”的罪魁祸首,这一结论目前还缺乏有力的证据来支撑。
D: 实践证明,互联网阅读方式的“丰富”与 “时效性”,已经削弱了人们深度阅读的能力。
( 2 )第④段结尾说“‘短阅读’直接带来‘浅阅读’”,其中“短阅读”和“浅阅读”能否调换位置,请简要说明理由。
( 3 )美国技术专家尼古拉斯·卡尔在《大西洋》月刊上撰文,题目就是:“谷歌会让我们变愚蠢吗?”同样的,网络阅读会让我们变愚蠢吗?结合材料谈谈。
阅读下文,完成问题。

第十一筐青菜

吴昌勇

①这是陕西省旬阳县吕河镇的险滩村。村里平展展的土地上,一大片时令蔬菜在阳光下泛着油绿的光。午饭过后,我戴着口罩走进村子。街道两旁的商铺大门紧闭,负责疫情防控的村干部手持话筒沿街走过,他们嗓音有些沙哑。兴许是听见熟悉的声音,有住户推开窗子和他们招一招手。这就算是新年的问候吧,彼此用眼神道一声保重。

②一天进村好几趟呢!一位当地干部说,这个时候,群众看见我们的身影,听见我们的声音,心里才安生。望着各家各户的门牌,村干部说,生活还得继续,日子总会回归平静,对不?正在村中走着,突然发现,在临近村道的一块菜地里,半蹲着一位老农。

③黄色的胶布鞋,裤管沾着泥土,黑色的棉衣拉链敞开,抬起头的那一瞬间,额头淌下的汗水已经浸湿了贴合在鼻梁上的蓝色口罩。见到我们,他直起身子,握着满把青菜的双手在空中对碰了几下,新鲜的泥土从菜根处抖落。

④摘菜哩?村干部远远打招呼。

⑤他点点头,没吱声,继续忙活。随行的干部提醒了一句,注意防护啊。

⑥老人又点了点头,依旧没吱声,回头友善地望着我们。

⑦这几天还能上街卖菜?我问。

⑧不卖!不卖!这菜不卖!他一口气重复了三遍,很着急的样子,生怕造成误会。

⑨这青菜,我送人呢!他补了一句。

⑩见我没作声,他索性从园子里走出来,站在离我不远处的田坎上,掰着指头数了数:整整十天了!

这菜到底送到哪儿?安全吗?接触了哪些人?一长串的问号在我脑子里打旋儿。

村干部隔着口罩喊话,说说嘛,没事,你说说嘛。原来,他的女儿是一名护士,就在离家不远的吕河中心卫生院上班,这些日子正在护理患者,已经十几天没有回家。尽管女儿闲下来的时候,总不忘向家里报一声平安,但是他和老伴依旧惦念。女儿反复叮嘱:待在家里别出门,照顾好自己……顿了顿,他反问道,可哪有不惦记儿女的父母呢?老两口心里发慌,于是就想出这个法子。每天从自家菜园摘一大筐青菜,推着小车送到女儿所在的医院门外——想给医院尽点力,是真的;想女儿,也是真的。

怕医院不要,担心这菜不卫生,他就在筐子里写了一个纸条,告诉医院,菜是自己种的,新鲜着呢。

女儿知道吗,知道你每天送菜吗?我问。

没说,怕她担心俺老两口,纸条落款我写着“老菜农”。头一天送菜,我和老伴站在街边,看见保安从院子里走出来,看见筐子里的菜,又返回身,好像在打电话请示汇报。我担心他们不敢收,急忙穿过大街,和保安解释,我就是附近的老菜农,我报了自己的姓名和地址。他们怕冷落了我的一番好意,就收下了那筐青菜,还给我鞠了个躬!

这点东西不值钱,是我和老伴的一点心意,只想让那些和我女儿一起忙碌的医生护士们能吃到一口自家园子里的青菜。老人诚恳地说。

已经送出第十筐青菜了。加上今天的,就是第十一筐了。老人补充道。

我一时间不知说什么好。要不,我们搭把手,一起将今天的筐子装满吧!我提议。

老人一边装菜,一边念叨,把自己的小日子过好,就是为国家添把力不是?等春暖花开,疫情过去,我和老伴要和女儿一起高高兴兴地吃一顿团圆饭。我得跟她说说,你在医院忙活的那段日子,大家伙儿和我们一样,在医院外面给你们加油鼓劲呢。那个下午,在暖暖的春光里,第十一筐青菜就这样装满了。

我们站在菜园边,一起目送着老人,看着他推着独轮车,载着满满一筐青菜,渐行渐远……

(选自《人民日报》2020年2月)

( 1 )阅读全文,以“我”为陈述对象,完成下面的表格。

情节

故事内容

开端

“我”和村干部进村开展疫情防控工作,遇见“老菜农”

发展

①________

高潮

②________

结局

“我”被“老菜农”感动并帮忙装菜


( 2 )结合文章,分析第 段的作用。
( 3 )联系上下文,分析下面句中加点词语的表达效果。

①额头淌下的汗水已经浸湿了贴合在鼻梁上的蓝色口罩。

②他索性从园子里走出来,站在离我不远处的田坎上,掰着指头数了数:整整十天了!

( 4 )结合文章,谈谈你对标题《第十一筐青菜》的理解。
四、写作(分值:60分)
根据材料写作。

上帝是公平的。他给了拿破仑一米五的小个子,却给了他非凡的才智;他给了梵高一生的困苦,却赋予他绘画的热情和天赋;他给了史铁生残缺的身体,却赠予他一支生花妙笔。所以,我们面对人生的坎坷,不要抱怨命运的不公,因为上帝是公平的,他在为你关上一扇门的时候,也会为你打开一扇窗。

这个材料至少给我们这样一些启示:每个人都有自己的优势和劣势,要发扬自己的优势;乐观地面对人生,要正确面对自己的优缺点。

请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。

①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写续写和改写,不得抄袭,不要套作。

②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外)。

③不少于600字。

④文中不得出现真实的人名、校名。

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